安徽省滁州市定远县池河片2021—2022学年七年级下学期期末考试历史试卷.docxVIP

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2021-2022学年下学期七年级期末检测试卷

历史试题

第I卷（选择题44分）

一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，满分44分）

1．“从三国开始，长江流域的粮食产量不断增加，到了隋朝，江浙一带的粮食产量已经超过黄河流域，南方成了新的经济中心。但政治中心却依然留在北方，经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题，但再次实现大一统后，隋朝必须解决南北资源的交流问题。”由材料可知，隋朝开通大运河的原因是（?????）

A．促进对外交往 B．加强南北交通

C．强化边疆治理 D．显示国力强盛

2．图中的《咏鹅诗》是骆宾王在7岁时创作的，这位小神童长大后在一次叛乱中名动大唐。《全唐文》收录了骆宾王的《为徐敬业讨武曌檄》，武则天曾读过这篇讨伐自己的檄文，读到“一抔之土未干，六尺之孤何托？”一句时，振衣而起，说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”由此可见，武则天这位皇帝（???????）

A．重用酷吏残害宰相 B．重视殿试考生文章

C．残酷打击敌对官僚 D．选拔人才不拘一格

3．小明在读《唐太宗传》时看到了这样的记载：有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗对修长城事“一笑置之”的理由是（?????）

A．长城已彻底失去防御作用 B．唐朝北方无边患

C．唐朝国力衰弱，无财力支持 D．唐朝民族关系融洽

4．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（???????）

A．主要记载了佛学经典 B．是中印友好交往的见证

C．有利于文明交流的研究 D．是佛教中国化的史料依据

5．史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（???????）

A．618年，李渊建立唐朝，定都长安

B．武则天创立殿试制度

C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰

D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经

6．司马光评价王安石变法时说：”中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧缧唯恐不迨。”司马光的说法（?????）

A．完全是保守势力的政治攻击 B．实事求是地反映了现实问题

C．既是政治攻击也反映了客观问题 D．只是代表了其个人的偏见

7．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共尊成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人般送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关

A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币

C．以后长时间辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界

8．“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”南宋的岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为（?????）

A．岳飞是著名的民族英雄

B．岳飞主张抗金，被投降派杀害

C．岳家军纪律严明，作战勇敢

D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益

9．《东京梦华录》记载：“潘楼东去十字街，谓之竹竿市：又东十字大街，每五更点灯博易（交易），买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散”。这主要表明：（???????）

A．汉代长安设有专门贸易场所 B．宋代商业突破了时空限制

C．宋代政府鼓励发展海外贸易 D．唐代长安的商业贸易繁荣

10．学习宋元历史后，七（1）班四位同学作了如下主题演讲，你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是

A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族融合

C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固和发展

11．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”元朝“与都省为表里”的地方行政机构是（?????）

A．三司 B．行省 C．中书省 D．宣政院

12．一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有

①交子???????②瓦子???????③夜市???????④岁币

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．2020年7月31日上午，“北斗三号”全球卫星导航系统建成暨开通仪式在人民大会堂举行，国家主席习近平宣布“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通。中国古代航海导航主要靠指南针，指南针开始用于航海是在（?????）

A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝

14．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明

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