5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共25张PPT).pptxVIP

同学们，你们认识这是什么叶子吗？你能用自己的话来说一说这一片片叶子像什么吗？;5.铺满金色巴掌的水泥道;初读课文;1;本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。;铺上

铺满;我会认;铺满水洼紧紧院墙印着

排列规则凌乱增添迟到

雨靴愉快平展熨帖

水泥道亮晶晶棕红色湿漉漉;把词语和意思连起来;①请大家小声地读一读第1自然段，找出描写季节和天气的词语读一读。

②找一找哪个词语说明秋雨下的时间很长。;一夜秋风，一夜秋雨。;①自由读课文，找出描写水泥道的相关句子和自己喜欢的句子读一读，写一写。

②抓住“潮湿、亮晶晶”“一角小小的蓝天”谈谈自己发现的美丽。;③还有哪些词语能体现水泥道的美丽？

④文中用了什么修辞手法？这样的修辞体现了什么？;啊！多么明朗的天空。;从“潮湿、亮晶晶”“一角小小的蓝天”这几个词语和短语中谈谈自己发现的美丽。;你还能找出体现水泥道美丽的词语吗？;龙小可;龙小可;龙小可;找出文中的比喻句，谈谈你的体会。;龙小可;我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这

多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……;因为这条路太美了，“我”舍不得走太快。但还是怕迟到，所以赶着去上学了，从这句话可以看出“我”是一个爱学习、遵守纪律的好孩子。;