七年级上册第二单元初中《道德与法治》单元作业设计.pdf

单元作业设计模板

要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一

份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整），

并写出理由。

教材名称初中道德与单元内容七年级上册第

法治二单元

一、单元教学内容与要求

本单元引导学生认识生命的可贵、尊重生命、珍爱自

己的生命，延伸自己生命的价值；引导学生认识青春，体

会青春的美好意义，正确认识青春中的自我，引导学生全

面发展的认识自己，并能根据实际对未来进行积极的人生

规划。人的生命的独特性、珍爱我们的生命、感悟青春、

自我新形象。珍爱我们的生命、感悟青春、发现自己的潜

能。

二、单元作业内容

第一课时作业

珍爱生命习题精选

一、填空题

1．人和地球上所有生物都具有生命，但是人的生命又不同

于其它生命，它具有自己的独特性，它的独特性表现在：

；人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方

式和途径的。

2．环境是世界的，无国界的，环境破坏是。

任何国家都必须对世界承担环境责任，任何人都必须关注到当

今世界日趋严重的。

3．人的一生有的绚丽，有的平凡，不管是绚丽还是平

凡，，因此，珍爱你的生命吧！

4．每种生命都有它存在的理由和价值，各种生

命，需要相互关爱、。

5．千百年来，各种生物通过食物链、食物网和营养金字塔，

相互依存、相互制约，抵御各种灾难，求得共同生存，建立了

一种和谐的关系，这就是我们常说。

6．每个人的生命都是有价值的。但是，当我们能够在有限

的生命里为他人带来、为他人、为家

乡和社会时，就更能体会到自己生命的价值和意

义。

二、单项选择题(如果没有正确选项，请在横线上写出正确

答案)

7．人类靠自己的聪明才智不断地改造着世界，茹毛饮血、

衣不蔽体的时代一去不返，人类从原始的深山老林逐渐走向现

代化的都市。人类可以飞翔于蓝天，可以遨游于深海，可以了

解过去，也可以预知未来。人类用思想改变着周围的一切。

（）

A．人类可以随心所欲地改造地球

B．人类的生命最具有智慧

C．人类的生命比动物的生命宝贵

8．下面关于生命的说法正确的是（）

①生命是顽强的，也是脆弱的②动植物的生命力比人类强

③人类的生命比其它生物的生命要宝贵④既要尊重人类

的生命，又要尊重其它生物的生命⑤人类的生命最具有智慧

A．①②③

B．②④⑤

C．①③⑤

9．每当想到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒

梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力

的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出

的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见

（）

A．动植物的生命力比人类强

B．我们要肯定生命、尊重生命

C．