12.《石钟山记》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

复习要求：

每段8分钟复习时间。

1、背诵本段课文。

2、本段课下注释所有内容（词、句、文学常识）。

3、结合预习阶段加点的所有字词内容，翻译文段。

4、本段的所有文意补充注释（结构、手法、作用）。

积累并记牢120个实词中的“68识P688”“70是P689”“71适P689”三字及次常用字“始”。;(第1段)《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？;理解性默写

①《石钟山记》中，写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来，李渤发现声音的区别是“_________，__________。”

②《石钟山记》中，表现山石敲击后余音悠长的句子是“___________，__________”。

③《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是“_______________，____________”。;(第2段)元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。;余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”;理解性默写

①《石钟山记》中，苏轼夜游石钟山，到了绝壁下，他看到的景象是“_____________，___________，___________”。

②《石钟山记》中，苏轼寻访石钟山，写得有声有色，夜色中的声音更能引人注意，其中写宿巢的隼的句子是“___________，_____________，____________”；描摹鹳鹤的声音的一句是“_______________________”。

③《石钟山记》中，苏轼寻访石钟山，在两山之间发现了一块大石，交代石头位置的一句是“_____________”。

④《石钟山记》中，石钟山窾坎镗鞳之声形成的原因是“____________，______________”。

⑤《石钟山记》中，苏轼对自己的发现非常得意，认为自己和古人达到了共鸣，这句话就是“________________！”

;(第3段)事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。;理解性默写

①《石钟山记》中，苏轼亲自探明石钟山名字的由来，由此引发他的感慨，不禁发问：“_____________，_____________，______？”

②《石钟山记》中，苏轼在文末表明写作本文的意图是“_____________，_______________”。;复习要求：

每段8分钟复习时间。

1、背诵本段课文。

2、本段课下注释所有内容（词、句、文学常识）。

3、结合预习阶段加点的所有字词内容，翻译文段。

4、本段的所有文意补充注释（结构、手法、作用）。

积累并记牢120个实词中的“68识P688”“70是P689”“71适P689”三字及次常用字“始”。

;义项;义项;义项;2.通假字;4.多义实词;5.词类活用;6.特殊句式;7.文化常识

《水经》与《水经注》：

《水经》是_____时期的一部记载全国水道的地理书。此书简要记述了137条全国主要河流的水道情况，原文仅1万多字，记载相当简略，缺乏系统性，对水道的来龙去脉及流经地区的地理情况记载不够详细、具体。后来被________改编为《水经注》。《水经注》以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。;【助记导图】;【助记导图】;石钟山记;素材运用与写作;角度一．实践、实事求是

“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”有调查才有发言权，不经调查即道听途说，或瞎指挥，肯定误事。苏