八年级美术教学计划.docx

第1篇：八年级美术教学打算

这篇八年级美术教学打算范文是我们细心选择的，但愿对你有参考作用。

的学期，为了更好的提高教学质量，依据《课程标准》的教学要求，特制定教学打算如下：

一、学情分析：

初二年级有6个班，学生经过七年级的美术学习，对美术的生疏有了肯定深度，学生的审美意识有所提高，因此，在这根底上可以更好的进展学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知。但是由于学生的根底差，起步慢，因此要着重抓根底训练，使他们在欢快的玩耍中把握技术和技能。

二、教材分析：

本册教材按内容分析，大致可以归纳为四个单元。

第一单元属于赏识与评析，赏识、鉴赏、争论、评述课；其次单元是造型与表现即绘画创作课；

第三单元是设计与应用包括各种手工制作；

第四单元是以视觉传达设计为主要内容，介绍了展现设计等内容。三、教材的重点和难点：

1、赏识与评述：由于学生的年龄的特点和地域的特征，对于西方绘画艺术的表现形式不是很好理解，要是学生对其宏大成就有充分生疏，就需要通过多样的教学形式和学问内容的拓宽，使学生产生深厚兴趣。

2、造型与表现：强调学生的实践性和趣味性，充分调动学生乐观性使学生体会到中国文化的独特魅力，从而起到培育学生的爱国热忱。

3、设计与应用：把握设计的根本规律，即功能性与美观性的统一，有用性与品位性的统一。激发学生的制造灵感，增加敢于制造的信念，体会制造的乐趣。使学生更加关注丰富多彩的生活，关注生活中的设计，学习了解设计中的各种造型因素，从而提高学生的审美情趣，培育制造意识，体验生活的乐趣。

4、视觉传达艺术：学生体验不同的颜色及色调给人的感受。让学生尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。让学生学会多角度的赏识美术作品，能够分析美术作品中颜色的象征意义。进展学生有共性的表现力量，并把所学颜色学问大胆运用到实践当中去。

四、主要工作及措施：

1、全面进展学生的自主力量。适应社会对美的根本要求，使学生在步入社会前增加对社会的了解和生疏。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。

2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的根底上加强对美育各方面的生疏，并逐步培育学生的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。

3、依据学生所学学问的根底上，开头学问的学习。学生在接纳学问的同时能于所学学问连接起来，并能融会贯穿。在旧学问的支持下对所学学问做到更深层的理解和顿悟。

4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观看力量、审美力量、鉴赏力量。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培育学生的动眼、动脑、动手的力量，逐步提高学生对美的认知力量，培育学生的审美素养。

第2篇：八年级美术教学打算

给你一篇八年级美术教学打算的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进展适当修改。

的学期开头了，我担当全校的美术教学工作，先将初二的美术教学工作打算如下：

一、学生现状分析：

针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的状况以及学习环境都已经生疏了。并对美术这门课程有所了解，对美术的生疏有了肯定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这根底上可以进展学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知。但是由于学生的根底差、起步慢，我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而承受多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能。

二、教学内容分析：1〕、课本分析

本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与沟通语言；其次单元丰富多彩的现实多种多样的表现；第三单元让人们的生活更奇特；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品赏识。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画学问。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。

2〕、单元分析

第一单元属于赏识与评述，赏识、鉴赏、争论、评述课。其次单元是造型与表现即绘画创作课。

第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会生疏环境艺术设计、学会生疏产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。

第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的`安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。

第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展现设计，陈设艺术设计等内容。

三、教材中重点、难点：

本册教材的二、三单元为重难点，其次单元的学问是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。

工作目标

1、通过赏识、感受，生疏和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。

2、通过对各种不同表现形式的美术作品的赏识，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的根本特征、造型语