人教版高中生物必修2第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组课件.ppt

7.应用——诱变育种(1)原理:基因突变。(2)优点①可以提高突变率,在较短时间内获得更多变异类型。②大幅度改良某些性状。(3)缺点:诱发产生的突变个体中,有利变异的个体往往不多,需要处理大量材料。(4)过程?知识拓展基因突变的类型——显性突变和隐性突变(1)显性突变:aa→Aa,当代表现。(2)隐性突变:AA→Aa,当代不表现,一旦表现,即为纯合子。1.概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。2.类型3|基因重组知识点染色体互换型自由组合型发生时间减数分裂Ⅰ四分体时期减数分裂Ⅰ后期发生机制同源染色体的非姐妹染色单体之间互换,导致染色单体上的基因重新组合同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上的非等位基因间重新组合图像示意??3.结果:不产生新基因,但产生新的基因组合。4.意义:基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。5.应用:杂交育种。知识拓展两类特殊的基因重组(1)肺炎链球菌转化:R型细菌→S型细菌属于基因重组。(2)利用基因工程将外源基因导入受体细胞,导致受体细胞中的基因发生重组。知识辨析1.基因突变是分子水平的变化,一般借助显微镜是观察不到的。镰状细胞贫血是基因突变造

成的,但可借助显微镜进行诊断,这种说法正确吗?2.人体内只有癌变的细胞内同时存在原癌基因和抑癌基因,这种说法正确吗?3.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失一定会引起基因突变吗?4.DNA的不同部位都有可能发生基因突变,这体现了基因突变具有不定向性的特点,这种说

法正确吗?5.若父母都是白化病基因携带者,子女发生性状分离的原因是亲本减数分裂过程中发生了基

因重组,这种说法正确吗?一语破的1.正确。借助显微镜可观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状,进而判断是否患镰状细胞贫

血。2.不正确。人体正常体细胞中也存在原癌基因和抑癌基因。3.不一定。碱基的替换、增添或缺失发生在DNA分子的非基因片段中时,不会引起基因突

变。4.不正确。DNA的不同部位都可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性的特点。5.不正确。白化病是由一对等位基因控制的遗传病,父母都是白化病基因携带者,子女发生性

状分离,原因是亲本减数分裂过程中发生了等位基因的分离,而不是基因重组。关键能力定点破1.基因突变可改变生物性状1|基因突变对蛋白质和生物性状的影响?定点2.基因突变未引起生物性状改变的原因(1)基因突变发生在基因不编码氨基酸的序列中。(2)密码子有简并性,基因突变发生后,mRNA上的新密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。(3)基因突变为隐性突变,如AA→Aa。3.基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响影响范围对蛋白质中氨基酸序列的影响替换小一般只改变1个氨基酸或不改变增添大影响插入位置后的氨基酸序列缺失大影响缺失位置后的氨基酸序列典例经过诱变处理后,基因A发生了如图所示基因突变,下列说法正确的是?(????)?A.肽链A1形成的原因最可能是基因A中发生了碱基的替换B.肽链A2形成的原因一定是基因A中发生了碱基的缺失C.肽链A3形成的原因一定是基因A中发生了碱基的增添D.三种肽链的形成体现出基因突变具有随机性A思路点拨????肽链长度的变化是由基因突变引起的,基因突变是指DNA分子中发生碱基的替

换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。解析????A1长度不变,原因最可能是基因A中发生了碱基的替换,转录形成的mRNA长度以及翻

译出来肽链的长度和突变前一样,A正确;基因中碱基增添或缺失都可能使转录出的mRNA中

终止密码子延后出现或提前出现,从而使肽链延长或缩短,B、C错误;三种肽链的形成体现出

基因突变具有不定向性,D错误。必修2人教版高中生物第1节基因突变和基因重组1.镰状细胞贫血?必备知识清单破1|基因突变的实例知识点特别提醒????(1)镰状细胞贫血是基因通过控制蛋白质的结构,直接控制生物体性状的典例。(2)用光学显微镜能观察到红细胞形状的变化,不能观察到基因的变化。2.细胞癌变(1)癌变的机理?①原癌基因和抑癌基因都是一类基因,而不是一个基因。②原癌基因和抑癌基因存在于人和动物正常细胞的DNA中,并非只存在于癌细胞中。(2)癌细胞的主要特征①能够无限增殖。②形态结构发生显著变化。③细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。1.概念:DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。2.时