PEP版三年级下册英语《unit5 Do you like pears-》教案教学反思.pdf

PEP版三年级下册英语《unit5Doyoulike

pears?》教案教学反思

PEP版三年级下册英语《unit5Doyoulikepears?》教案教学反思

Unit5Doyoulikepears?

PartA

教学内容Let’stalkLet’splayLet’slearnLet’

schantLet’sspell

（BLet’ssing）

教学目标【知识目标】

1.能够掌握A部分Let’slearn中的三会单词和Let’stalk

中的重点句子；

2.能够掌握Let’sspell中元音字母u在闭音节中的发音规律

并正确发音。

【能力目标】能用所学的词汇与句型“—Doyoulike...?—

1

Yes,Ido./No,Idon’t.”来询问对方是否喜欢某种水果并回答。

【情感目标】教育学生要热爱粮食，养成不挑食、多吃水果的

好习惯。

教学重点1.掌握元音字母u在闭音节中的发音；

2.掌握词汇apple，pear，orange，banana的听、说、认读；

3.句型“—Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idon’t.”的运

用。

教学难点1.元音字母u在闭音节中的发音规律;

2.能初步了解以do引导的一般疑问句的结构与用法，能进行询

问与回答。

教学准备课本、录音机、磁带、相关单词卡片、水

果图片、相关的水果、课件等。课时安排3课

时。

第一课时

2

教学过程批注

一、Warm-upRevision

1.日常口语练习。

T:Goodmorning/afternoon,class.

Ss:Goodmorning/afternoon,Miss/Mr...

2.播放录音，学唱B部分Let’ssing中的歌曲“Anappleaday”。

二、PresentationPractice

1.Let’slearn

（1）教师拿着一个装有各种水果的果篮。

Took！Theyarefruit.

教读单词fruit并板书。

3

（2）从果篮里依次拿出苹果、梨、橙子、香蕉，教授单词apple，

pear，orange，banana，板书并带读。

（3）教师再次拿出梨子。

T:What’sthis?

S1:It’sapear.

T:Good.Ilikepears.Doyoulikepears?

S1:Yes.

Toyoulikepears?

S2:No.

板书句子“—Doyoulikepears?—Yes,Ido./No,Idon’t.”

并带读。

（4）播放录音，跟读单词与句子。

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