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《江南的冬景》教案

【篇一：新的江南的冬景教案】

江南的冬景教案

【教学目标】

1．学习文章捕捉对自然万物独特的审美感受，并用美的形式把它

表现出来。

2．初步了解郁达夫散文的风格，学习比较、避实就虚的写法，体会

文章浑然天成的意蕴。

【教学重点和难点】

体会优美散文的语言特色，体会文章浑然天成的意蕴。

【教学方法】

文本研读，师生合作、探究法。

资料连接

1、走进作者

郁达夫（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。7岁入

私塾受启蒙教育。后到嘉兴、杭州等地中学求学。由于聪颖好学，

少时已有中国古典文学的深厚基础。1911年起开始创作旧体诗，并

向报刊投稿。1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。

1913年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。饱受屈辱和

歧视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤、愤世。他从

研究经济学转而走上文学创作的道路，1921年参与发起成立创造社，

出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、

大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回

国后参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1923年起在北

京大学、武昌师范大学等校任教。1927年8月退出创造社。1928年

与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。1930年中国自由

运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作家联盟。1933

年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，

徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文笔优美的游记。1938年

12月至新加坡，1945年日本投降后被日军宪兵杀害。终年四十九岁。

1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。

郁达夫散文的美学特点可以概括为以下几个方面：行文如行云流水，

自然有致，笔随意转，舒卷自如：胸怀磊落，诚挚坦白，抒情性强。

《江南的冬景》比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征。

2、写作背景

该文创作于1935年，是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇，最

初发表于1936年1月1日《文学》第6卷第1号，收于良友出版公

司1936年版的散文集《闲书》

3、文中涉及的古诗：

（一）、问刘十九白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

“新酿的米酒泛起绿色的泡沫，小火炉吐露着红色的火焰，在天空彤

云密布大雪即将来临的时侯，我希望我的朋友能来和我共同把酒话

古今。”这首诗表现了生活的悠闲，友情的深厚。

二、元朝诗人里何中《辛亥元夕》

顽坐故贪黙，忽行时自言。寒沙梅影路，微雪酒香村。

时序鬓发改，人家童稚喧。街头试灯候，不到郭西门。

所选的句子是说“行走在两旁种满梅树的石路上，天空下起了小雪，

村中飘着的酒香正在迎接客人的到来。给人一种宁静优美。

逢雪宿芙蓉山主人刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人

“天色已经暗了下来，苍茫的山峰看来是那么的遥远，柴门内的狗不

停地叫着，似

乎是在欢迎那风雪夜中归来的人。天寒地冻，远山苍茫，显露出一

股凄清、寂寥的韵味。在一片寂静中，突听犬吠声声，仿佛是死寂

中乍见活泼生机，倍觉亲切、温暖。”

四、早梅齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

这首诗本来是做数枝梅，写好后齐已给当时的大诗人郑谷看，郑谷

看完后建议把数枝改成“一枝”，齐已非常的叹服，为什么呢？因为

“一枝”正是突出了“早”，后来齐已称郑谷为一字师。这首诗表现了

一种雪后冬晨的惊喜的心情.

课前预习

1、字音

围炉煮茗涮羊肉蛰居正月曝晒

赭色槎桠绿林豪客犬吠恣意

泊船湖泊月晕晕头转向夹克

夹衣乌桕谛听丰腴

2、问题导思

１、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？

作者笔下的江南当是指长江以南、闽粤以北地区，以江浙一带为主。

文中有这样一些具体语句：①冬至过后，大江以南的树叶，也不至

于脱尽。②我也曾到过闽粤，在那里过冬天，??这一种极南的气候

异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它尊了国的长春，是春

或秋的延长。③江南的地质丰腴而润泽，??像钱塘江两岸的乌桕

树??④我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何??⑤江南河港交

流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分。２、江