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卡特尔16种人格因素量表-结果

解释

《大学生职业生涯规划》YNU沐炜

卡特尔16种人格因素量表结果说明

以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分

以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项

因素测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。

因素A―乐群性。

低分数的特征（以下统简称低）：缄默、孤独、冷漠，标准分低于3分者通常固执，

对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己

的主见，为人做事的标淮常常很高，严谨而不苟且。

高分数的特征（以下统简称高）：外向、热情、乐群。标准分高过8分者，通常和

蔼可亲，易与人相处，合作与适应的能力特强；喜欢和别人共同工作；参加或组织各种

社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢也可以一见如故。

教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应

付人与人之间复杂情绪或行为问题，而仍然能够保持其乐观的态度。后者则必须极端地

冷静严肃与正确才能圆满地完成其任务。

因素B―智慧性

低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常学习与了解能力不强，不能

“举一隅而以三隅反”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确，教育、

文化水准高，个人身心状态健康。机警者多有高B。高B反映心智机能的正常。

专业训练需要高B，但从事例行职务的人，如打字员、电话生、家庭主妇等，则

因高B而对于例行琐务发生厌恶，不能久安其职。

因素C―稳定性

低：情绪激动，易生烦恼，低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭

遇的阻挠和挫折，容易受环境的支配而心神动摇不定，不能面对现实时会暴躁不安，心

身疲乏，甚至于有失眠、做噩梦、恐惧等症状。所有神经病人和精神病人都属低C。

高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行

动充满魄力。能振奋勇气，维持团体的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多

生活难题，而不得不自我宽解。

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《大学生职业生涯规划》YNU沐炜

教师、机器工程师、推销员、救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有

高c。但是凡能随心所欲，安排自己工作进度的人如作家、邮差或清道工等，则虽系

低c、尚无大碍。

因素E―恃强性

低：谦逊、顺从、通融、恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为

希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感。许多神经病

人都有这种消极的心情。

高：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是，可能非常地武断，时常

驾驭不及他的人，反抗权势者。

一般地，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E

高。男人较女人高。女书记则较低。

因素F―兴奋性

低：严肃、谨慎、冷静、寡言。低者通常行动拘谨，内省而不轻易发言，较消极、

忧郁，有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满，在职责上，他常是认真而可靠的工

作人员。

高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常活泼、愉快、健谈，对人对事，热心而富有感

情，但是有时也可能会冲动，以致行为变幻莫测。

行政主管人员多有高F。竞选人必有高F，才能够获得选民的爱戴，实验技术人

员则不必有高F。

因素G―有恒性

低：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏较高的目标和理想，对于人群

及社会没有绝对的责任感，甚至于有时不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。他常

能有效的解决实际问题，而无须浪费时间与精力。

高：持之以恒，认真负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终，是非善恶是

他的行为指南针，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分欣赏诙谐有趣的场合。