《9的乘法口诀和口诀求商》（教案）-2023-2024学年二年级上册数学苏教版.docx

《9的乘法口诀和口诀求商》（教案）-2023-2024学年二年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《9的乘法口诀和口诀求商》，属于2023-2024学年二年级上册数学苏教版。本节课的主要目标是让学生掌握9的乘法口诀和利用口诀求商的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在一年级已经学习了2-8的乘法口诀，对本节课的乘法口诀有一定的了解。此外，学生已经学习了除法的初步知识，对求商的概念有一定的认识。本节课将在此基础上，引导学生学习9的乘法口诀和利用口诀求商的方法。

核心素养目标分析

本节课《9的乘法口诀和口诀求商》旨在培养学生的数学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.数学思维能力：通过学习9的乘法口诀，培养学生的逻辑思维能力，使学生能够理解和运用乘法口诀进行计算。

2.问题解决能力：通过利用口诀求商的活动，培养学生的实际问题解决能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

3.合作交流能力：通过小组合作学习，培养学生的合作交流能力，使学生能够在小组内相互合作、共同探讨问题解决方案。

4.自主学习能力：通过引导学生自主学习9的乘法口诀，培养学生的自主学习能力，使学生能够自主探索和解决问题。

5.创新意识：通过学习9的乘法口诀和利用口诀求商的方法，培养学生的创新意识，使学生能够积极探索新的计算方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.9的乘法口诀的记忆和运用。

2.利用口诀求商的方法和技巧。

难点：

1.学生对9的乘法口诀的记忆和运用存在困难。

2.学生对利用口诀求商的方法和技巧掌握不足。

解决办法：

1.采用形象生动的图片和实物辅助教学，帮助学生记忆9的乘法口诀。

2.通过实例讲解和练习，让学生逐步掌握利用口诀求商的方法和技巧。

3.设计有针对性的练习题，让学生在实践中巩固所学知识。

4.鼓励学生相互交流学习心得，共同探讨解决难题的方法。

5.对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、白板、计算机、实物投影仪等。

2.课程平台：使用本班数学教学平台，提供相关教学资源和练习题。

3.信息化资源：教学课件、乘法口诀表、求商练习题等。

4.教学手段：小组合作学习、实例讲解、练习题、个别辅导等。

5.教学用具：图片、实物等辅助教学材料。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解9的乘法口诀和口诀求商的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习9的乘法口诀和口诀求商内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确9的乘法口诀和口诀求商教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保9的乘法口诀和口诀求商教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习9的乘法口诀和口诀求商的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入9的乘法口诀和口诀求商学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的乘法口诀和除法的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为9的乘法口诀和口诀求商新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解9的乘法口诀和口诀求商知识点，结合实例帮助学生理解。

突出9的乘法口诀的记忆和运用以及利用口诀求商的方法和技巧，强调乘法口诀的记忆方法以及求商过程中可能遇到的困难，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕9的乘法口诀和口诀求商问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验9的乘法口诀和口诀求商知识的应用，提高实践能力。

在9的乘法口诀和口诀求商新课呈现结束后，对9的乘法口诀和口诀求商知识点进行梳理和总结。

强调9的乘法口诀的记忆和运用以及利用口诀求商的方法和技巧，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对9的乘法口诀和口诀求商的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决9的乘法口诀和口诀求商问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的9的乘法口诀记忆错误以及求商方法错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与9的乘法口诀和口诀求商内容相关的拓展知