湘艺版 八年级上册音乐 第二单元 百鸟朝凤 教案教案1000字.docx

湘艺版八年级上册音乐第二单元百鸟朝凤教案教案1000字

授课内容

授课时数

授课班级

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授课时间

教学内容分析

本节课主要教学内容为湘艺版八年级上册音乐第二单元“百鸟朝凤”。该单元以中国民间音乐为主题，通过欣赏、演唱、创作等活动，让学生了解和感受中国传统音乐的魅力。本节课主要涵盖以下内容：

1.欣赏《百鸟朝凤》这首民间乐曲，感受其独特的音乐风格和表现手法。

2.学习《百鸟朝凤》的曲谱，了解其旋律特点和节奏规律。

3.分析《百鸟朝凤》中的乐器演奏，认识中国传统乐器及其演奏技巧。

4.结合课文内容，了解《百鸟朝凤》的创作背景和寓意。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已具备一定的音乐基础知识，如音高、节奏、旋律等，为本节课的学习打下了基础。

2.学生在之前的学习中接触过一些中国传统音乐，对本节课的内容有一定的了解。

3.学生通过本节课的学习，可以进一步加深对中国传统音乐的认识，提高音乐鉴赏能力。

本节课旨在通过欣赏、演唱、创作等活动，让学生深入了解中国传统音乐的魅力，培养学生的音乐素养和民族自豪感。

核心素养目标分析

本节课以培养学生的音乐核心素养为目标，具体包括：

1.提高学生的音乐审美能力：通过欣赏《百鸟朝凤》这首民间乐曲，使学生感受中国传统音乐的独特魅力，培养学生的音乐审美能力。

2.增强学生的音乐表现力：通过学习《百鸟朝凤》的曲谱，使学生了解其旋律特点和节奏规律，培养学生的音乐表现力。

3.培养学生的音乐创造力：通过分析《百鸟朝凤》中的乐器演奏，使学生认识中国传统乐器及其演奏技巧，激发学生的音乐创造力。

4.增强学生的文化认同感：结合课文内容，了解《百鸟朝凤》的创作背景和寓意，使学生深入了解中国传统音乐文化，培养学生的文化认同感。

5.提升学生的合作与交流能力：通过小组合作学习，使学生在交流与分享中提高音乐素养，培养学生的合作与交流能力。

本节课的核心素养目标旨在培养学生全面的音乐素养，使学生在音乐学习中不断成长和进步。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）欣赏《百鸟朝凤》这首民间乐曲，感受其独特的音乐风格和表现手法。

《百鸟朝凤》是一首具有代表性的民间乐曲，通过欣赏这首乐曲，学生可以感受中国传统音乐的独特魅力，了解其音乐风格和表现手法。例如，乐曲中模仿鸟鸣的旋律，表现出鸟儿朝凤的壮观场景，这种表现手法体现了中国传统音乐的独特风格。

（2）学习《百鸟朝凤》的曲谱，了解其旋律特点和节奏规律。

《百鸟朝凤》的曲谱是本节课的重点之一，学生需要通过学习曲谱，了解其旋律特点和节奏规律。例如，乐曲中的旋律起伏较大，节奏变化丰富，学生需要掌握这些特点，以便更好地理解和演奏这首乐曲。

（3）分析《百鸟朝凤》中的乐器演奏，认识中国传统乐器及其演奏技巧。

《百鸟朝凤》是一首以中国传统乐器演奏为主的乐曲，学生需要通过分析乐曲中的乐器演奏，了解中国传统乐器及其演奏技巧。例如，乐曲中使用到的笛子、二胡、琵琶等乐器，学生需要了解这些乐器的演奏特点和技巧，以便更好地理解和欣赏这首乐曲。

2.教学难点

（1）理解《百鸟朝凤》的寓意和创作背景。

《百鸟朝凤》这首乐曲的寓意和创作背景较为复杂，学生可能难以理解。例如，乐曲中模仿鸟鸣的旋律，表现出鸟儿朝凤的壮观场景，这种表现手法可能对学生来说较难理解。因此，教师需要采取有效的教学方法，如故事讲解、图片展示等，帮助学生理解乐曲的寓意和创作背景。

（2）掌握《百鸟朝凤》的旋律特点和节奏规律。

《百鸟朝凤》的旋律特点和节奏规律较为复杂，学生可能难以掌握。例如，乐曲中的旋律起伏较大，节奏变化丰富，学生需要通过反复练习和教师的指导，才能掌握这些特点。因此，教师需要采取有效的教学方法，如示范演奏、小组合作等，帮助学生掌握乐曲的旋律特点和节奏规律。

（3）认识中国传统乐器及其演奏技巧。

《百鸟朝凤》是一首以中国传统乐器演奏为主的乐曲，学生可能对中国传统乐器及其演奏技巧不太了解。例如，乐曲中使用到的笛子、二胡、琵琶等乐器，学生需要通过教师的讲解和示范，才能了解这些乐器的演奏特点和技巧。因此，教师需要采取有效的教学方法，如乐器演示、小组合作等，帮助学生认识中国传统乐器及其演奏技巧。

教学资源

1.软硬件资源：

-电脑、投影仪、音响设备

-打印机、复印机

-音乐播放器、乐器（如笛子、二胡、琵琶等）

2.课程平台：

-音乐教学软件

-在线音乐教学平台

-音乐学习APP

3.信息化资源：

-《百鸟朝凤》的音频、视频资料

-《百鸟朝凤》的曲谱

-中国传统音乐的相关资料

4.教学手段：

-示范演奏

-小组合作学习

-故事讲解

-图片展示

-讨论与交流

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中国传统音乐的兴趣，激发其探索