2024学年初中让我们的同学充满快乐远离校园暴力班会教学设计.docx

2024学年初中让我们的同学充满快乐远离校园暴力班会教学设计

一、教学内容

本节课选自人教版初中《道德与法治》七年级下册第七课“让我们的生命充满阳光”，主要内容包括：校园暴力的危害、预防校园暴力的方法以及如何正确处理同学间的冲突。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经学习了关于同伴交往、友谊、个人品德等方面的知识，对校园欺凌、暴力的概念有一定的了解，能够识别出一些基本的不良行为。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生正处于青春期，对自身和他人的行为有较高的关注度，对于如何处理人际关系、如何避免冲突等方面的话题感兴趣。他们的思维能力逐渐成熟，能够分析和解决一些简单的社会问题。在教学过程中，教师可以利用他们的兴趣和能力，通过小组讨论、案例分析等形式进行教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解和预防校园暴力方面，学生可能会遇到一些困难，如对暴力行为的认识不够深入，缺乏有效的应对策略，对法律知识的了解不足等。此外，他们在处理同学间的冲突时，可能会缺乏沟通技巧，难以解决实际问题。因此，教师需要在教学过程中提供相应的指导和支持。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授、讨论、案例研究、角色扮演等教学方法，以促进学生积极参与和互动。通过讲授，让学生了解校园暴力的概念、危害和预防方法；通过讨论和案例研究，引导学生分析和解决实际问题；通过角色扮演，让学生身临其境地感受和理解校园暴力的影响。

2.设计具体的教学活动：

（1）课堂导入：通过一个关于校园暴力的新闻报道，引发学生的关注和思考，引出本节课的主题。

（2）讲授环节：教师通过PPT展示校园暴力的概念、危害和预防方法，进行讲解。

（3）讨论环节：学生分成小组，讨论如何识别和预防校园暴力，以及如何正确处理同学间的冲突。

（4）案例研究：教师提供一个具体的校园暴力案例，引导学生分析原因、后果和解决方法。

（5）角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟处理校园暴力事件，锻炼沟通和解决问题的能力。

（6）总结环节：教师对学生的讨论和角色扮演进行总结，强调预防校园暴力的关键点。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示校园暴力的概念、危害和预防方法，增加学生的视觉感受。

（2）视频：播放一段关于校园暴力的短片，让学生更直观地了解校园暴力的危害。

（3）在线工具：利用在线调查问卷，了解学生对校园暴力的认知程度，为教学提供数据支持。

（4）教材：利用教材中的相关章节，作为课堂讲授和讨论的基础。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解校园暴力的概念、危害和预防方法，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习如何识别和预防校园暴力，以及如何正确处理同学间的冲突做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习预防校园暴力的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的同伴交往、友谊、个人品德等方面的知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解校园暴力的概念、危害和预防方法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何识别和预防校园暴力，以及如何正确处理同学间的冲突展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验校园暴力的危害，提高实践能力。

在课堂小结结束后，对校园暴力的概念、危害和预防方法进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对校园暴力概念、危害和预防方法的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与校园暴力相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注校园暴力的社会问题，培养学生的社会责任感。

情感升华：

结合校园暴力的危害，引导学生思考如何保护自己和他人免受校园暴力的侵害，培养学