2024学年高中学习安全文化营造平安校园班会教学设计.docx

2024学年高中学习安全文化营造平安校园班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中学习安全文化营造平安校园班会

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2024年4月15日10:00-11:00

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.知识与技能目标：使学生了解校园安全的重要性，掌握基本的安全知识和技能。

2.过程与方法目标：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的安全意识和自我保护能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生关爱他人、珍惜生命的情感，增强对校园安全的责任感。

三、教学内容

1.校园安全知识讲解：介绍校园安全的基本概念、重要性以及常见的校园安全隐患。

2.安全技能培训：教授学生在遇到紧急情况时的自救、互救技能。

3.案例分析：分析近年来发生的校园安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

4.小组讨论：分组讨论如何营造平安校园，提出切实可行的建议。

5.总结与反思：总结本节课所学内容，反思自己在校园生活中的安全行为。

四、教学过程

1.导入（5分钟）：通过视频或图片展示校园安全事故，引起学生对校园安全的关注。

2.校园安全知识讲解（10分钟）：教师讲解校园安全的基本概念、重要性以及常见的校园安全隐患。

3.安全技能培训（10分钟）：教授学生在遇到紧急情况时的自救、互救技能。

4.案例分析（10分钟）：分析近年来发生的校园安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

5.小组讨论（10分钟）：分组讨论如何营造平安校园，提出切实可行的建议。

6.总结与反思（5分钟）：总结本节课所学内容，反思自己在校园生活中的安全行为。

7.课后作业：要求学生撰写一篇关于校园安全的感悟或建议，以加深对课堂内容的理解。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性等。

2.课后作业：评估学生对课堂内容的掌握程度以及提出的建议的可行性。

3.学生互评：组织学生互相评价在小组讨论中的表现，促进学生之间的交流与合作。

核心素养目标

1.增强自我防护意识，提高应对突发事件的能力。

2.培养团队协作精神，提升与人沟通的能力。

3.树立正确的生命观，增强对生命的尊重和珍视。

4.形成良好的安全行为习惯，为营造平安校园贡献自己的力量。

学习者分析

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生普遍对新鲜事物充满好奇，喜欢参与实践活动。在学习风格上，部分学生倾向于独立思考，而部分学生则更倾向于团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解校园安全的重要性方面，部分学生可能存在认识不足；在掌握安全技能方面，部分学生可能觉得抽象和复杂；在小组讨论中，部分学生可能缺乏自信，不敢表达自己的观点。

四、教学方法

1.讲授法：教师讲解校园安全的基本概念、重要性以及常见的校园安全隐患。

2.演示法：教师演示如何在遇到紧急情况时进行自救、互救。

3.案例分析法：教师引导学生分析校园安全事故案例，从中吸取教训。

4.小组讨论法：学生分组讨论如何营造平安校园，提出切实可行的建议。

5.反思法：学生通过总结和反思，提高对校园安全的认识和自觉性。

五、教学资源

1.校园安全知识资料：包括文字、图片、视频等。

2.安全事故案例：近年来发生的校园安全事故案例。

3.自救、互救技能演示道具：如急救包、消防器材等。

4.小组讨论记录表：用于记录学生分组讨论的成果。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、小组讨论等。

2.安全技能掌握程度：通过演示和练习，评估学生对自救、互救技能的掌握情况。

3.小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的表现，如观点表达、建议可行性等。

4.课后作业完成情况：评估学生对课堂内容的掌握程度及对校园安全的认识。

教学方法与策略

-讲授法：教师讲解校园安全的基本概念、重要性以及常见的校园安全隐患。

-演示法：教师演示如何在遇到紧急情况时进行自救、互救。

-案例分析法：教师引导学生分析校园安全事故案例，从中吸取教训。

-小组讨论法：学生分组讨论如何营造平安校园，提出切实可行的建议。

-反思法：学生通过总结和反思，提高对校园安全的认识和自觉性。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生模拟遇到紧急情况时的自救、互救场景，增强实践操作能力。

-实验：进行简单的急救技能实验，如人工呼吸、心脏复苏等，提高学生的实际操作能力。

-游戏：设计关于校园安全的互动游戏，如安全知识问答、安全隐患找茬等，提高学生的参与度和兴趣。

-小组合作项目：要求学生分组完成一个关于校园安全的小项目，如设计安全宣传海报、编写安全手册等，培养学生的团队协作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT