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中班科学活动海马爸爸生宝宝教案
中班科学活动海马爸爸生宝宝教案反思主要包含了活
动内容，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活
动反思等内容，激发幼儿对海洋动物探索的兴趣和欲望，适
合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看海马爸爸生宝
宝教案。
活动内容：
海马因其头部酷似马头而得名，但它却是生活在海洋的
鱼类。它的头部长着突出的冠，眼睛和细长的类似吸管状的
嘴巴，名字叫做吻。海马的背部有鳍，可以帮助它游泳。尾
巴细长，呈卷曲状。不仅可以帮助海马游泳，还能够缠在海
藻上帮助它休息。胸腹部突出，长有育儿袋，可以孕育海马
宝宝。海马是由爸爸生出来的，每年夏天到来之前，海马妈
妈就会把卵产到海马爸爸的育儿袋里，经过40—50天，这
些卵就会孵化成小海马，海马爸爸就会像不倒翁一样前俯后
仰。当他后仰着时育儿袋的小孔就会张开，这样就可以把小
海马从爸爸的肚子里喷射出来，小海马就真正开始了他的海
洋生活。
活动目标：
1、激发幼儿对海洋动物探索的兴趣和欲望。
2、培养幼儿的观察力和口语表达能力。
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3、了解海马的外形特征和独特的繁殖方式。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动重难点：
重点在于了解海马的外形特征，难点在于了解海马独特
的繁殖方式。
活动准备：
1、海洋背景图海马照片
2、教学课件资料录像
3、音乐磁带录音机
活动过程：
1、导入：小朋友们，你们见过大海吗？在广阔的海洋
中，有很多的小动物，你都知道有哪些小动物啊？让我们一
起跟随音乐，快乐地在海洋里游来游去吧！（幼儿跟随音乐
模仿海洋小动物）
2、了解海马的外形特征
（1）引导幼儿观看海马的照片：小朋友们，你们看这
个小动物叫什么名字？他的名字叫海马。请幼儿选择一张自
己最喜欢的照片仔细观察海马的样子，由哪些部位组成。并
和自己的小伙伴说一说。
（2）了解海马外形特征：小朋友们你们说，海马长什
么样子啊？它的身体由哪些部位组成呢？请幼儿自由回答。
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（3）教师进行总结：小朋友们，海马的头部长的像马，
在他的头上长着突出的冠，眼睛还有像吸管一样的嘴巴，在
他的背部长的鳍，是帮助他游泳的，海马的尾巴卷卷的，像
大象的鼻子，他的尾巴不光可以帮助海马游泳，还可以缠在
水藻上帮助海马休息呢。海马的肚子上长着育儿袋，是用来
养育海马宝宝的。他的名字虽然叫海马，实际上他是海洋里
的一种鱼类。
（4）关于海马你还知道什么？请幼儿说一说。看课件，
小朋友们你们看，海马的身体还可以随着周围的环境改变颜
色呢，真是一群奇妙的小动物啊。
3、讲故事，了解海马独特的繁殖方式
（1）提问：小朋友们你们说，小海马有没有爸爸妈妈
呢？那小海马是爸爸生的还是妈妈生的呢？让我们一起听
一个故事，听完之后你就知道了。故事的名字叫做《海马爸
爸生宝宝》
（2）播放课件，教师讲故事。
（3）提问：小朋友们，小鱼逗逗的故事听完了，你听
明白了吗？小海马到底是谁生的呢？小海马是怎样出生的
呢？
4、智力问答：现在你明白了吗？让我们一起玩一个智
力问答的游戏吧。
5、观看海马爸爸生宝宝的录像，进一步加深印象。
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专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有2年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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