2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟题库含答案讲解.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟题库含答案讲解

单选题(共20题)

1.依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”,“倡导探究式美术学习”的前置条件是()。

A.合理进行美术分组

B.进行美术“双基”教学

C.创设问题情境

D.提供教学资源

【答案】C

2.《在美术世界中遨游》一课中,最适合作为“知识与技能”目标的是()。

A.了解不同种类的美术作品,学会欣赏美术作品,形成审美判断能力

B.学会某种美术作品的创作方法

C.提高对美术作品的兴趣,形成健康的审美情趣

D.引导学生感知、体验不同种类美术作品独特的艺术魅力

【答案】A

3.针对《用一根线散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是()。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品

B.教师局部示范,学生尝试运用创作

C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律

D.引领学生观察并用线表现对象的细节

【答案】A

4.下列选项中,属于文艺复兴时期的德国画家的是()。

A.丢勒

B.鲁本斯

C.扬·凡·埃克

D.老彼得.勃鲁盖尔

【答案】A

5.吴老师在上《火火的向日葵》一课时,“通过解读凡·高的《向日葵》认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是()。

A.知识与技能

B.情感、态度和价值观

C.体验与创造

D.过程与方法

【答案】A

6.单选题对“扬州八怪”表述正确的是()。

A.明代八位扬州的艺术家,为院体画代表

B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家

C.对清初“四王”与“四僧”的统称

D.明代文人画家代表,融合院体与文人画风

【答案】B

7.评论家拉斯金描述的“水滴和颜料明快的性质所形成的溅泼痕迹、凝结的色块、明丽的色调与轻柔的感觉”,所指的画种是()。

A.中国画

B.油画

C.版厕

D.水彩画

【答案】D

8.希腊瓶画的黑绘风格代表作为()

A.《拉奥孔群像》

B.《威伦道夫的维纳斯》

C.《持角的维纳斯》

D.《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》

【答案】D

9.在教学过程中,教师应注重()。

A.学生在教学过程中的体验

B.提高学生的学习成绩

C.培养学生的美术实践能力

D.提升学生的学习兴趣

【答案】C

10.安格尔是()画派代表人物。

A.浪漫主义

B.新古典主义

C.现实主义

D.古典主义

【答案】B

11.属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是()。

A.现代媒体艺术

B.现代设计艺术

C.现代造型艺术

D.现代装置艺术

【答案】A

12.依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是()。

A.积极参与设计和工艺活动

B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法,建立初步的设计意识

C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品

D.在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

【答案】C

13.关于高中美术“绘画”模块教学,对学生学习评价的主要参考依据是()。

A.对绘画技巧的掌握程度

B.课标中的“学业质量”

C.学生的兴趣及参与程度

D.作品的完整性和创意性

【答案】B

14.古希腊柱式中被称为“女性柱”的是()。

A.多立克式

B.爱奥尼式

C.科林斯式

D.塔斯干式

【答案】B

15.安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于()。

A.新古典主义

B.浪漫主义

C.表现主义

D.现实主义

【答案】A

16.美术教材既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的()。

A.眼界和思路

B.愿望与兴趣

C.感受和体验

D.效率和感受

【答案】A

17.某男,60岁。患慢性支气管炎近10年。近日因感风寒病情加重,证见恶寒发热,无汗,咳喘痰稀。医师诊为咳喘,证属风寒水饮,处以功能解表化饮,止咳平喘的小青龙胶囊。该胶囊的。处方组成有麻黄、桂枝、干姜、细辛、五味子、白芍、法半夏、炙甘草。药后诸症缓解。

A.麻黄

B.白芍

C.细辛

D.桂枝

E.法半夏

【答案】C

18.下列选项中不属于美术教学特点的选项是()。

A.实践性

B.人文性

C.视觉性

D.审美性

【答案】D

19.下列属于第四学段“综合·探索”学习领域的学习活动建议的是?()

A.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点

B.学习设计的形式原理与方法,进行多种形式的设计和制作练习

C.结合学校或社会的时事新闻,开展专题研究,用美术的方式表达研究成果,布置专题展览或举办研讨会

D.学

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