10《沙滩上的童话》 （第1课时）教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docxVIP

10《沙滩上的童话》（第1课时）教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

一、教材分析

《沙滩上的童话》是2023-2024学年二年级下册语文统编版的一篇课文，主要描述了孩子们在沙滩上玩耍时，通过想象和合作，共同创造了一个美丽的童话故事。课文内容生动有趣，富有想象力，符合二年级学生的认知特点和学习兴趣。

本节课的教学目标主要是让学生通过阅读课文，理解并掌握课文的主要内容，培养学生的阅读理解能力。同时，通过本节课的学习，让学生学会与他人合作，培养学生的团队协作能力。

本节课的教学重点是让学生理解课文的主要内容，培养学生的阅读理解能力。教学难点是让学生学会与他人合作，培养学生的团队协作能力。

在教学过程中，我将采用多种教学方法，如提问、讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。同时，我将注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解课文的主要内容，培养学生的阅读理解能力。

（2）学会与他人合作，培养学生的团队协作能力。

2.教学难点

（1）理解课文的主要内容。

课文描述了孩子们在沙滩上玩耍时，通过想象和合作，共同创造了一个美丽的童话故事。为了帮助学生理解课文的主要内容，教师可以引导学生关注课文的标题、关键词、段落大意等，帮助学生把握课文的主要内容。

（2）学会与他人合作，培养学生的团队协作能力。

课文中的孩子们通过合作，共同创造了一个美丽的童话故事。教师可以组织学生进行小组合作，让学生在实践中学会与他人合作，培养学生的团队协作能力。

（3）理解并运用课文中的生词。

课文中的生词较多，如“沙滩”、“童话”、“国王”、“大臣”等。教师可以通过图片、实物等直观教具，帮助学生理解并掌握这些生词。

（4）理解并运用课文中的句式。

课文中的句式较为丰富，如“他们在沙滩上玩耍”、“他们决定修建一个城堡”等。教师可以通过范例、练习等方法，帮助学生理解并掌握这些句式。

（5）理解并运用课文中的修辞手法。

课文中的修辞手法较为丰富，如拟人、夸张等。教师可以通过讲解、示例等方法，帮助学生理解并掌握这些修辞手法。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和二年级学生的认知特点，选择适合的教学方法至关重要。本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解课文的主要内容，掌握关键词、句式、修辞手法等。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，引导学生主动思考，促进学生之间的互动和交流。

（3）案例研究法：通过分析课文中的案例，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的实际应用能力。

（4）项目导向学习法：组织学生进行小组合作，共同完成一个与课文内容相关的项目，培养学生的团队协作能力和创新思维。

2.设计具体的教学活动

为了提高学生的参与度和互动性，本节课将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生分别扮演课文中的角色，通过表演加深对课文内容的理解。

（2）实验：通过实验，让学生亲身体验沙子的特性，增强对课文内容的理解。

（3）游戏：设计一个与课文内容相关的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一个与课文内容相关的项目，培养学生的团队协作能力和创新思维。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作与课文内容相关的PPT，展示课文中的关键词、句式、修辞手法等，帮助学生理解和掌握。

（2）视频：播放与课文内容相关的视频，让学生更直观地了解课文中的场景和情境。

（3）在线工具：利用在线工具，如教育平台、互动软件等，为学生提供更多的学习资源和互动机会。

（4）实物教具：准备与课文内容相关的实物教具，如沙子、城堡模型等，帮助学生更好地理解和掌握课文内容。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《沙滩上的童话》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《沙滩上的童话》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《沙滩上的童话》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《沙滩上的童话》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《沙滩上的童话》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《沙滩上的童话》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的童话故事内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对童话故事旧知的掌握情况，为《沙滩上的童话》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解