人教版七年级音乐上册教案：欣赏《飞来的花瓣》.docx

人教版七年级音乐上册教案：欣赏《飞来的花瓣》

一、教材分析

本节课的教材是《人教版七年级音乐上册》，主要内容是欣赏《飞来的花瓣》。本节课旨在通过欣赏这首歌曲，让学生感受到音乐的优美和情感的丰富，培养他们的音乐欣赏能力和审美能力。同时，本节课也结合了七年级学生的认知水平和兴趣爱好，设计了符合他们年龄特点的教学活动，使他们在轻松愉快的氛围中学习音乐，提高音乐素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过欣赏《飞来的花瓣》这首歌曲，培养学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力。在教学过程中，学生将学习如何感受音乐的美，如何理解和分析音乐的元素，如旋律、节奏、和声等。同时，通过对比和分析不同风格的音乐作品，学生将培养自己的音乐审美观念和音乐鉴赏能力。此外，学生还将通过参与音乐活动，如合唱、舞蹈等，提高自己的音乐表现能力和创造力。通过本节课的学习，学生将不仅能够欣赏音乐的美，还能够理解和创造音乐的美，从而提升自己的音乐素养。

三、学情分析

本节课的学情分析主要针对七年级学生，他们在音乐素养方面处于初级阶段，对音乐的认知和理解还不够深入。七年级学生对音乐的兴趣较高，但音乐基础知识和技能掌握不足，这可能会影响到他们对音乐欣赏和鉴赏能力的培养。

在知识方面，七年级学生对音乐的认知主要集中在简单的旋律和节奏，对和声、曲式等高级音乐元素的理解还不够。他们在音乐表现力方面也存在一定程度的不足，如唱歌时的音准、节奏把握不够准确，舞蹈动作不够协调等。

在能力方面，七年级学生在音乐鉴赏能力方面还比较薄弱，他们往往难以独立分析和理解音乐作品，需要教师的引导和启发。同时，他们的音乐表现能力和创造力也有限，需要通过音乐活动和实践来培养。

在素质方面，七年级学生在音乐审美观念和音乐鉴赏能力方面还不够成熟，需要通过音乐教学来提高。他们也需要通过音乐活动来培养自己的团队合作精神和合作能力。

在行为习惯方面，七年级学生对音乐的学习态度积极，但学习方法和习惯还有待提高。他们需要教师在教学过程中给予更多的关注和指导，帮助他们形成良好的学习习惯和行为习惯。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、音响设备、乐器（如钢琴、吉他等）

2.课程平台：音乐教学软件、在线音乐教学资源

3.信息化资源：互联网音乐资源、音乐鉴赏APP

4.教学手段：分组讨论、角色扮演、音乐游戏、现场表演

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《飞来的花瓣》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《飞来的花瓣》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《飞来的花瓣》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《飞来的花瓣》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《飞来的花瓣》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《飞来的花瓣》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《飞来的花瓣》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《飞来的花瓣》的旋律、节奏、和声等音乐元素，结合实例帮助学生理解。

突出《飞来的花瓣》的重点，强调《飞来的花瓣》的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《飞来的花瓣》的旋律、节奏、和声等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《飞来的花瓣》知识的应用，提高实践能力。

在《飞来的花瓣》新课呈现结束后，对《飞来的花瓣》的音乐元素进行梳理和总结。

强调《飞来的花瓣》的重点和难点，帮助学生形成完整的音乐知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《飞来的花瓣》音乐的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《飞来的花瓣》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的《飞来的花瓣》错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《飞来的花瓣》内容相关的音乐文化，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注音乐前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《飞来的花瓣》内容，引导学生思考音乐与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《飞来的花瓣》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《飞来的花瓣》内