专题2.3 世界大家庭（教案）-2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）.docx

专题2.3世界大家庭（教案）-2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

专题2.3世界大家庭（教案）-2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《世界大家庭》，出自2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）。本节课将引导学生了解世界各地的文明发展，包括古埃及文明、古印度文明、古中国文明和古希腊文明等。同时，学生将学习到这些文明之间的联系和影响，以及人类社会的演变过程。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经了解了古代埃及、古代印度、古代中国和古代希腊的基本情况。在此基础上，本节课将进一步引导学生探讨这些文明的特点、成就以及它们之间的联系，帮助学生构建起对世界历史发展的整体认识。通过本节课的学习，学生将能够更深入地理解人类社会的发展过程，培养自己的历史思维能力。

核心素养目标分析

本节课《世界大家庭》旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。

1.时空观念：通过了解世界各地文明的发展，帮助学生建立起对历史发展的时空观念，使其能够理解不同文明在同一时期的发展状况及其相互联系。

2.史料实证：在探讨文明成就的过程中，引导学生运用史料进行实证分析，培养其对历史资料的搜集、整理、分析能力，从而提高历史素养。

3.历史解释：通过对文明之间的联系和影响进行探讨，使学生能够对历史事件进行合理解释，形成自己的历史观。

4.家国情怀：通过了解世界各文明的发展，引导学生认识我国文明在世界历史中的地位，培养学生的民族自豪感和家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）世界各地文明的基本情况：古埃及文明、古印度文明、古中国文明和古希腊文明。

（2）这些文明之间的联系和影响：例如，古印度文明对东南亚地区的影响，古希腊文明对欧洲的影响等。

（3）人类社会的演变过程：从原始社会、奴隶社会到封建社会的发展。

（4）对世界各地文明成就的认识，如古埃及的金字塔、古印度的种姓制度、古中国的儒家思想、古希腊的民主政治等。

2.教学难点：

（1）文明之间的联系和影响：学生可能难以理解不同文明之间的相互作用和影响，如印度文明如何传播到东南亚，希腊文明如何影响欧洲等。

（2）人类社会的演变过程：学生可能对人类社会的发展过程理解不深，难以理解不同社会形态之间的转变。

（3）对文明成就的认识：学生可能对某些文明成就的理解存在局限，例如，对古埃及金字塔的建筑技艺、古印度种姓制度的内涵、古中国儒家思想的影响、古希腊民主政治的实质等。

针对以上难点，教师在教学中应采用多种教学手段，如地图、图片、史料等，帮助学生直观地理解文明之间的联系和影响；通过时间线索，引导学生梳理人类社会的发展过程；同时，结合现实生活中的例子，让学生更好地理解文明成就的内涵。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲述、讲解等方式，向学生传授世界各地文明的基本情况和人类社会的发展过程。

（2）案例研究法：教师选取具有代表性的文明成就，如古埃及金字塔、古印度种姓制度等，进行详细分析，帮助学生深入理解。

（3）讨论法：教师组织学生就文明之间的联系和影响进行讨论，促进学生思考和交流。

（4）项目导向学习法：教师引导学生分组完成关于世界各地文明的项目，提高学生的实践能力和团队协作能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：学生扮演古埃及、古印度、古中国、古希腊等文明的代表，向其他同学介绍自己文明的基本情况和成就。

（2）实验：学生通过模拟建造金字塔等实践活动，直观地了解古埃及文明的特点。

（3）游戏：教师设计关于文明之间的互动游戏，使学生在游戏中理解和掌握文明之间的联系和影响。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：教师制作包含各地文明图片、地图、时间表等内容的PPT，方便学生直观地了解文明的基本情况和发展过程。

（2）视频：教师播放关于古埃及、古印度等文明的纪录片，帮助学生更直观地了解文明成就。

（3）在线工具：教师运用在线工具，如互动地图、时间线等，引导学生自主探索世界各地文明的发展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《世界大家庭》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是世界大家庭吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于世界各地文明的照片或视频片段，让学生初步感受世界大家庭的魅力或特点。

简短介绍世界各地文明的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界各地文明基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界各地文明的基本概念、组成部分和原理