13《画杨桃》教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

13《画杨桃》教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文二年级下册第13课《画杨桃》，本课通过讲述一位小朋友在美术课上画杨桃的故事，旨在培养学生观察、想象和表达能力，以及理解课文内容、学习生字词的能力。教学内容与学生已有知识的联系体现在以下几个方面：

1.学生在一年级已经学习了简单的观察方法，本课将进一步学习如何细致观察实物，并运用到绘画中。

2.学生已经具备一定的词汇量，本课将学习并运用一些新的生字词，如“杨桃”、“观察”、“细致”等。

3.学生已经掌握了一些基本的阅读理解能力，本课将进一步提高学生理解课文内容的能力，学会抓住文章的关键信息。

4.学生已经具备一定的绘画基础，本课将引导学生将观察到的杨桃特征运用到绘画中，培养学生的绘画表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标为培养学生的观察、想象和表达能力，以及理解课文内容、学习生字词的能力。具体体现在以下几个方面：

1.观察能力：通过细致观察杨桃的形状、颜色等特征，培养学生观察实物的能力，使学生能够在生活中发现美的细节。

2.想象能力：引导学生根据观察到的杨桃特征，展开想象，创作出具有个性的绘画作品，培养学生的想象力。

3.表达能力：通过课堂讨论、绘画创作等环节，锻炼学生的口头表达和绘画表达能力，使学生能够将自己的想法和感受传达给他人。

4.理解能力：通过阅读课文，理解文章的主要内容，培养学生抓住关键信息的能力，提高阅读理解水平。

5.学习能力：学习本课的生字词，掌握其含义和用法，培养学生的自主学习能力，为后续学习打下基础。

6.合作精神：在课堂活动中，鼓励学生互相交流、合作，培养学生的团队协作精神，提高合作能力。

7.艺术修养：通过绘画创作，培养学生的审美情趣和艺术修养，使学生能够欣赏美、创造美。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是培养学生的观察、想象和表达能力，以及理解课文内容、学习生字词的能力。具体体现在以下几个方面：

（1）观察力的培养：引导学生细致观察杨桃的形状、颜色等特征，学会从不同角度观察，发现美的细节。例如，在课堂上，教师可以准备实物杨桃，让学生从上、下、左、右等不同角度观察，并指导学生用语言描述观察到的特点。

（2）想象力的培养：鼓励学生根据观察到的杨桃特征，展开想象，创作出具有个性的绘画作品。例如，在课堂上，教师可以让学生想象杨桃在不同的环境、情境下呈现出的样子，如阳光下的杨桃、雨中的杨桃等，然后让学生将这些想象画出来。

（3）表达能力的培养：通过课堂讨论、绘画创作等环节，锻炼学生的口头表达和绘画表达能力。例如，在课堂上，教师可以组织学生进行小组讨论，分享自己的观察心得和绘画作品，并鼓励学生用恰当的语言表达自己的观点。

（4）理解能力的培养：通过阅读课文，理解文章的主要内容，抓住关键信息。例如，在课堂上，教师可以引导学生阅读课文，并提问：“文章中提到了哪些杨桃的特征？”“为什么作者要细致观察杨桃？”等问题，帮助学生理解课文内容。

（5）学习能力的培养：学习本课的生字词，掌握其含义和用法。例如，在课堂上，教师可以讲解本课的生字词，如“杨桃”、“观察”、“细致”等，让学生了解这些词语的含义，并在语境中学会运用。

2.教学难点

本节课的难点内容主要在于如何引导学生细致观察、展开想象，以及如何用恰当的语言表达自己的观点。具体体现在以下几个方面：

（1）观察难点的突破：在课堂上，教师可以运用多媒体展示杨桃的图片，引导学生从不同角度观察，并示范如何用语言描述观察到的特点。同时，教师可以设置观察任务，让学生在课后继续观察杨桃，巩固观察技巧。

（2）想象难点的突破：在课堂上，教师可以提供一些杨桃的情境，如“阳光下的杨桃”、“雨中的杨桃”等，引导学生展开想象。同时，教师可以组织学生进行绘画创作，让学生将自己的想象画出来，锻炼想象力。

（3）表达难点的突破：在课堂上，教师可以组织学生进行小组讨论，分享自己的观察心得和绘画作品。同时，教师可以提供一些表达模板，如“我发现杨桃的形状像……”、“我觉得杨桃的颜色很……”，帮助学生用恰当的语言表达自己的观点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在本节课中，每位学生应备有统编版语文二年级下册第13课《画杨桃》的课本，以便于学生跟随课堂进度阅读、学习和讨论。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了更好地帮助学生观察和理解杨桃的特征，教师可以准备一些杨桃的实物图片或视频，展示杨桃的不同形态、颜色和纹理。此外，教师还可以准备一些与杨桃相关的艺术作品，如绘画、摄影等，以激发学生的艺术灵感。

3.实验器材：本节课主要涉及绘画创作，因此教师需要准备绘画所需