16 宇宙的另一边 教案2023-2024学年三年级语文下册同步教学（统编版）.docxVIP

16宇宙的另一边教案2023-2024学年三年级语文下册同步教学（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：宇宙的另一边

2.教学年级和班级：三年级语文下册

3.授课时间：第16课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课以三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》为教学内容，旨在培养学生的核心素养。在语言方面，通过学习课文，学生能够理解和运用本课所学的生字词，如“宇宙”、“另一边”等，提高他们的词汇积累和语言表达能力。在思维方面，通过课文的学习，学生能够发挥想象力，理解作者对宇宙的描绘和想象，培养他们的创新思维和想象力。在文化方面，学生能够了解有关宇宙的科学知识，拓展知识面，培养科学素养。通过本节课的学习，学生将能够在语言、思维和文化三个方面得到全面发展，提升他们的核心素养。

重点难点及解决办法

重点难点：

1.生字词的理解和运用，如“宇宙”、“另一边”等。

2.理解课文中的想象和描绘，发挥学生的想象力。

3.了解有关宇宙的科学知识，拓展知识面。

解决办法：

1.采用图片、实物、故事等直观方式帮助学生理解和记忆生字词。

2.通过提问、讨论等方式引导学生发挥想象力，理解课文中的想象和描绘。

3.利用多媒体、科普视频等资源，让学生了解有关宇宙的科学知识，拓展知识面。

突破策略：

1.设计一些有趣的游戏或活动，让学生在游戏中学习和运用生字词。

2.鼓励学生进行小组讨论，分享自己的想象和描绘，互相学习和启发。

3.邀请科普专家或教师进行讲座，向学生介绍宇宙的科学知识，激发学生的学习兴趣。

教学方法与手段

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解课文中的生字词、句子和段落，掌握课文的基本内容和结构。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的想象和描绘，互相学习和启发，提高学生的思维能力和语言表达能力。

3.实验法：利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，展示有关宇宙的科学知识，让学生通过观察、实验等方式，了解宇宙的奥秘，培养科学素养。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频、图片等形式，展示课文内容，增强学生的视觉体验，提高学习兴趣。

2.教学软件：利用教学软件，设计一些有趣的游戏或活动，让学生在游戏中学习和运用生字词，提高学习效果。

3.网络资源：利用网络资源，提供一些有关宇宙的科普文章、视频等，让学生自主阅读和观看，拓展知识面，培养科学素养。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解宇宙的另一边的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习宇宙的另一边内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确宇宙的另一边教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保宇宙的另一边教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习宇宙的另一边的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入宇宙的另一边学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的宇宙的另一边内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为宇宙的另一边新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解宇宙的另一边知识点，结合实例帮助学生理解。

突出宇宙的另一边的重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕宇宙的另一边问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验宇宙的另一边知识的应用，提高实践能力。

在宇宙的另一边新课呈现结束后，对宇宙的另一边知识点进行梳理和总结。

强调宇宙的另一边的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对宇宙的另一边知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决宇宙的另一边问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的宇宙的另一边错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与宇宙的另一边内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合宇宙的另一边内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习宇宙的另一边的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的宇宙的