口语交际：长大以后做什么（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx

口语交际：长大以后做什么（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册

一、教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版语文二年级下册，主要涉及口语交际方面的训练。具体来说，本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.让学生掌握基本的口语交际技巧，如如何清晰地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，如何进行有效的互动等。

2.通过讨论和分享，让学生了解并表达对未来的憧憬和规划，激发他们的想象力和规划能力。

3.通过小组合作和角色扮演，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们在实际情境中的口语交际能力。

4.通过本节课的学习，帮助学生建立积极的人生态度，激发他们对未来的热情和向往，培养他们的创新精神和实践能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕口语交际能力进行设计，旨在培养学生的语文实践能力和人际沟通技巧。通过本节课的学习，学生将能够：

1.掌握基本的口语交际技巧，包括表达、倾听、互动等，提高其在日常生活中的语言运用能力。

2.培养学生的团队合作意识和沟通能力，学会在小组合作和角色扮演中有效地与他人交流和协作。

3.激发学生的想象力和规划能力，鼓励他们积极思考自己的未来，并能够清晰地表达自己的梦想和目标。

4.培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于尝试新的表达方式和交际策略，提高其在实际情境中的口语交际能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）口语交际技巧的掌握：本节课的重点是让学生掌握基本的口语交际技巧，包括如何清晰地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，如何进行有效的互动等。教师需要通过讲解、示范、练习等方式，有针对性地进行讲解和强调，以便学生能够熟练掌握并应用这些技巧。

（2）对未来憧憬的表达：本节课的重点还包括让学生能够清晰地表达自己对未来的憧憬和规划。教师可以通过讨论、分享、写作等方式，帮助学生理清自己的思路，并用语言表达出来。

（3）小组合作和角色扮演的技巧：本节课的重点还包括培养学生的小组合作意识和沟通能力。教师需要设计相关的活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际操作中学会与他人合作和沟通。

2.教学难点：

（1）口语交际技巧的运用：对于学生来说，掌握口语交际技巧并不是最难的，最难的是如何在实际情境中灵活运用这些技巧。教师需要通过设计不同的情景和活动，让学生在实践中学会运用口语交际技巧，提高其在日常生活中的语言运用能力。

（2）对未来憧憬的表达：对于一些学生来说，清晰地表达自己对未来的憧憬和规划可能存在一定的困难。教师需要通过耐心引导和鼓励，帮助学生克服这种困难，让他们能够自信地表达自己的梦想和目标。

（3）小组合作和角色扮演的技巧：在小组合作和角色扮演中，学生需要学会如何与他人有效沟通和协作，这对于一些学生来说可能存在一定的难度。教师需要通过示范、指导、反馈等方式，帮助学生突破这个难点，提高他们的团队合作意识和沟通能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）互动式教学：通过提问、讨论、小组合作等形式，激发学生的思维，引导学生主动参与课堂，提高口语交际能力。

（2）情境教学：创设真实的生活情境，让学生在特定的情境中进行口语交际，提高其在实际情境中的语言运用能力。

（3）游戏化教学：设计有趣的口语交际游戏，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语交际，提高其兴趣和积极性。

2.教学活动设计：

（1）小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕未来的憧憬和规划进行讨论，鼓励他们发表自己的观点，并学会倾听他人的意见。

（2）角色扮演：设计不同的角色，让学生扮演这些角色，进行口语交际练习，提高他们的表达能力和沟通能力。

（3）情景模拟：创设不同的生活场景，让学生在模拟情境中进行口语交际，提高他们在实际情境中的语言运用能力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示不同的生活场景和角色，引导学生进行口语交际练习。

（2）视频：播放相关的视频，让学生了解和学习他人的口语交际技巧，提高其表达能力。

（3）在线工具：利用在线工具，如讨论区、聊天室等，让学生进行在线口语交际练习，提高其网络环境下的语言运用能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《口语交际：长大以后做什么》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们想过自己长大以后要做什么吗？可以分享一下你们的梦想吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何表达自己的未来憧憬。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解口语交际的基本概念。口语交际是指通过口头语言进行人与人之间的交流。它是我们日常生活中必不可少的一种能力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如