第二单元 多彩音乐剧 演奏 《雪绒花》（片段））教学设计　2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字.docx

第二单元多彩音乐剧演奏《雪绒花》（片段））教学设计2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字

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教学内容

人音版初中音乐八年级上册，第二单元《多彩音乐剧》中的演奏部分《雪绒花》（片段）。

课程设计旨在通过学习《雪绒花》这一经典音乐剧片段，使学生了解音乐剧的基本形式和特点，掌握基本的演奏技巧，培养学生的音乐素养和审美能力。

教学内容包括：

1.学习《雪绒花》的音乐旋律和节奏。

2.分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法。

3.学习如何演奏《雪绒花》（片段），包括乐器选择、演奏技巧等。

4.欣赏《雪绒花》的音乐视频，感受音乐剧的魅力。

5.进行小组合作演奏，提高学生的团队协作能力。

核心素养目标

1.理解《雪绒花》的音乐旋律和节奏，能够准确表达音乐情感。

2.分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法，提高音乐实践与创新能力。

3.欣赏《雪绒花》的音乐视频，培养音乐审美与鉴赏能力。

4.学习演奏《雪绒花》（片段），提升音乐表现力和演奏技巧。

5.进行小组合作演奏，培养团队协作精神和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）学习《雪绒花》的音乐旋律和节奏，能够准确表达音乐情感。

（2）分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法，提高音乐实践与创新能力。

（3）欣赏《雪绒花》的音乐视频，培养音乐审美与鉴赏能力。

（4）学习演奏《雪绒花》（片段），提升音乐表现力和演奏技巧。

（5）进行小组合作演奏，培养团队协作精神和沟通能力。

2.教学难点：

（1）准确理解和表达《雪绒花》的音乐情感，需要教师引导学生感受音乐旋律和节奏的变化，通过对比和分析，使学生能够准确表达音乐情感。

（2）分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法，需要教师引导学生分析音乐的结构，如旋律、和声、节奏等，以及音乐的表现手法，如音色、力度、速度等，使学生能够深入理解音乐作品。

（3）欣赏《雪绒花》的音乐视频，需要教师引导学生观察音乐视频中的音乐元素，如演奏技巧、音乐表情等，使学生能够更好地理解音乐作品。

（4）学习演奏《雪绒花》（片段），需要教师引导学生学习演奏技巧，如音准、节奏、音色等，使学生能够更好地表达音乐作品。

（5）进行小组合作演奏，需要教师引导学生学会与小组成员沟通和协作，使学生能够更好地完成演奏任务。

教学资源

1.软硬件资源：

-钢琴或电子琴

-音响设备

-投影仪或智能黑板

-教学课件（PPT或PDF）

2.课程平台：

-音乐教学软件（如MuseScore）

-在线音乐学习平台（如网易云音乐教育）

3.信息化资源：

-《雪绒花》的音乐视频

-《雪绒花》的乐谱

-在线音乐教学视频

4.教学手段：

-示范演奏

-分组讨论

-实践练习

-学生自主学习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《雪绒花》的音乐旋律和节奏，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《雪绒花》的音乐旋律和节奏。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《雪绒花》的音乐旋律和节奏，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放《雪绒花》的音乐视频，引出《雪绒花》的音乐结构和表现手法，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《雪绒花》的音乐结构和表现手法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法，提高音乐实践与创新能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分析《雪绒花》的音乐结构和表现手法，提高音乐实践与创新能力。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解《雪绒花》的音乐结构和表现手法。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中提高音乐实践与创新能