厦门高校篮球发展状况与对策分析.docxVIP

摘要：体育课程是学校用来锻炼学生体质的重要课程。在众多的体育课程中，篮球是最为常见的一个，通过学校对篮球教学活动的关注程度的研究，我们可以更好地了解学校对大学生素质教育的教学现状。篮球教学活动的深度推进可以促进学校体育课程的进步，丰富学生的校园生活，培养大学生健康强健的体质。本文通过对厦门高校篮球开展现状的研究，结合相关文献资料，利用问卷调查法、归纳分析法等研究方法，仔细地分析了厦门高校的篮球课程现状与师资配备情况。同时，本文还整理描述了影响厦门高校篮球教学的因素，最后结合现状、影响因素等提出了建议。关键词：篮球；教学现状；发展现状

1.绪论

1.1研究的背景和意义

1.1研究背景

随着素质教育地位的不断提升，促使人全面发展的口号日益响彻。体育作为促进学生全面发展不可或缺的重要条件，发展迫在眉睫。在《国家中长期教育和发展规划纲要（2010-2020年）》21世纪我国第一个中长期教育规划纲要明确指出：要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把“加强体育，牢固树立‘健康第一’的思想贯彻于体育教学中。大学生是祖国的未来，是祖国的希望。近年来，家庭、社会、政府等对大学生的身心发展问题都很是关注，祖国的未来都要靠他们去引领、去拼搏。因此，在其发展健康生活的项目中，大学生一定要掌握运动技能，提高身体素质，为祖国未来的发展添一份力。篮球项目是众多体育活动中最常见的一种，有着庞大的社会群体，备受大学生的喜爱，相关的篮球活动、运动明星等也是众多大学生的关注点之一。再加上篮球的易于操作，场地设备要求不高，人数限制低等特点，吸引了许多学生的参与，很大程度的提高了学校开展体育教育的成功率。但是，到目前为止，学校篮球项目教学方面还存在一些干扰因素，这些因素在一定程度上束缚了篮球教学活动的更好进行，影响到大学生身体素质的提高，是国家推行教育体制的一大阻碍。严重的话，甚至会影响到大学生的未来发展，进而影响到国家的进步。

1.2选题意义

在教育体制过程中，篮球运动教学在体育教学中扮演了重要角色。篮球技能的学习和获得在很大程度上提升了学生们对体育课的兴趣，激发学生们参加体育锻炼的动机。但就目前而言，对于大学篮球教学的研究不够完善，大学篮球教学在整个教学中仍要需要一些建议。正因如此，本文通过调查厦门高校篮球课的现状情况，根据教育理念、师资条件、教学方法、基础设施等现实状况，分析目前厦门高校篮球课教学中存在的问题，为篮球教学的和发展提出一些建议。

2.研究对象与研究方法

研究对象

本文是以厦门的五个高校作为研究对象，对学生和老师都进行问卷调查，进而更加了解他们的篮球情况，用所得到的数据更好的分析校园篮球。

研究方法

2.2.1文献资料法

通过知网或者图书馆等等很多方式对篮球的有关资料进行分析，然后在进行分析整理，并且会对以后的观点提供理论基础。

2.2.2问卷调查法

以问卷调查的形式采访厦门高校师生，收集正确数据并进行记录，之后对其进行处理与分析，为论文写作进行数据准备。

2.2.3逻辑分析法

采用各种逻辑分析法，如类比、推理、归纳、演绎等归纳分析所得数据。

3.研究结果分析

3.1厦门高校篮球教学的现状分析

3.1.1

3.1.1

厦门高校中学校园篮球教学的现状分析

根据上面的有关数据，对于篮球的教学主要分成了六个方面，并不是单纯的教授篮球的技巧，这样是非常有利于多样教学得。在这当中，很多老师都是主要是教授篮球的基本技术，这是篮球教学的最主要的任务，这就能够看出来基本技术的重要性。技术对于篮球是非常重要的，技术水平对于比赛结果来说是至关重要的，没有比较好的篮球基础，是非常不利于篮球战术的。所以，在进行篮球教学的时候，一定要非常重视篮球的基本功，这样是非常有利于篮球技术的培养的，有利于学生篮球水平的提高。但是只是单纯的进行篮球的技术进行教学，学生就会感觉到非常的无聊，这样会让学生讨厌篮球，所以有时候可以进行一些篮球的游戏，这样调动学生的积极性。通过篮球游戏进行篮球学习，可以在单纯学习篮球技巧的时候，还可以进行游戏，这样是对长久以来的篮球教学方式得改变，会让篮球的学习个更加有趣。根据上面得数据我们能够看出来，有超过百分之五十的篮球老师会选择篮球篮球游戏，通过这个我们能够够看出来这样进行篮球游戏是非常有用的，这样能够让学生学到很好的篮球技巧，也能够让学生学习起来非常的轻松。相反的单纯进行篮球理论知识教学得老师是非常少的，都达不到五分之一。但是对学生来说，篮球的理论知识学士也是非常必要的，通过理论知识的学习，能够让学生学习到什么是篮球，能够让学生发现自己的问题，也可以让学生更好的理解篮球。从另一个方面来说，要想取得篮球比赛的胜利，除了要有一定的篮球的技巧，还要懂得一定的