17 跳水 教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）.docx

17跳水教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版五年级语文下册《跳水》同步教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并运用文中关键词语和句式，提升语文表达能力。

2.培养对文学作品的鉴赏能力，理解作者想要传达的思想感情。

3.学会从不同角度思考问题，发展批判性思维。

4.通过对故事情节的讨论，培养同理心和换位思考的能力。

5.提高自主学习与合作学习能力，培养良好的学习习惯。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对文学作品的欣赏也有了一定的基础。他们能够理解并分析文章的基本结构，对于故事情节的把握也有较好的理解。但在深度解读文本、理解作者情感表达、以及批判性思维方面仍有待提高。

在知识方面，学生们已经学习了大量的词汇和语法知识，能够理解和运用基本的修辞手法。他们对于记叙文、说明文、议论文等不同文体的特点也有了一定的了解。但在文学作品的鉴赏和分析方面，他们的知识还需要进一步拓展。

在能力方面，学生们已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立阅读并理解文章内容。他们也能运用所学知识进行写作和表达，但对于复杂文本的解读和分析仍有困难。在批判性思维方面，他们往往缺乏独立思考和提出自己观点的能力。

在素质方面，学生们具有强烈的好奇心和求知欲，对于新事物充满好奇。他们具有一定的创新意识和表达能力，但在团队合作和自主学习方面还有待提高。

在行为习惯方面，学生们往往缺乏良好的学习习惯和时间管理能力，容易受到外界干扰。这对于课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学中加以引导和培养。

针对以上学情分析，本节课的教学重点在于提升学生的文本解读和分析能力，培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力。同时，教师需要关注学生的学习习惯和行为习惯，引导他们形成良好的学习习惯，提高学习效率。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标，即提升学生的文本解读和分析能力，培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力，我将采用以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将对《跳水》这篇课文进行详细的解读，分析故事情节、人物形象和作者的写作手法，以帮助学生深入理解文本。

讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享对课文的理解和感悟，培养学生的批判性思维和表达能力。

案例研究：分析其他文学作品中的跳水情节，让学生对比分析，提高他们的文学鉴赏能力。

项目导向学习：让学生以小组为单位，设计一个关于“跳水”的主题活动，如编写剧本、拍摄短片等，以此提高学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

角色扮演：让学生扮演故事中的角色，通过表演的方式，深入理解角色心理和情感，提高表达能力。

实验：开展一次“模拟跳水”实验，让学生亲身体验并了解跳水过程中的物理原理，增强对课文内容的理解。

游戏：设计一个关于“跳水”的互动游戏，让学生在游戏中锻炼团队合作和策略制定能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示课文内容、作者简介、相关作品等，帮助学生更好地理解文本。

视频：播放与跳水相关的视频资料，让学生直观地了解跳水过程，增强课堂趣味性。

在线工具：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，方便学生分享观点、进行互动交流，提高课堂参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《跳水》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《跳水》这篇课文的内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《跳水》这篇课文，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《跳水》这篇课文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《跳水》这篇课文中的关键情