湘艺版 七年级上册音乐 第七单元 在灿烂阳光下 教案教案1000字.docx

湘艺版 七年级上册音乐 第七单元 在灿烂阳光下 教案教案1000字.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

湘艺版七年级上册音乐第七单元在灿烂阳光下教案教案1000字

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:湘艺版七年级上册音乐第七单元《在灿烂阳光下》

2.教学年级和班级:七年级(1)班

3.授课时间:2021年9月20日

4.教学时数:1课时

二、教学目标

1.让学生了解我国优秀的民族民间音乐,激发对民族音乐的热爱。

2.通过学习歌曲《在灿烂阳光下》,掌握正确的演唱方法,提高音乐素养。

3.培养学生的集体合作意识,增强班级凝聚力。

三、教学内容

1.歌曲《在灿烂阳光下》的背景介绍及演唱技巧。

2.歌曲《在灿烂阳光下》的旋律、节奏、音色等方面的分析。

3.歌曲《在灿烂阳光下》的合唱排练及表现。

四、教学过程

1.导入(5分钟)

教师通过多媒体展示我国优秀的民族民间音乐,引导学生关注和了解民族音乐,激发学生的学习兴趣。

2.歌曲学习(15分钟)

教师播放歌曲《在灿烂阳光下》,让学生跟随音乐哼唱,感受歌曲的旋律和节奏。随后,教师详细讲解歌曲的演唱技巧,如音色、音准、节奏等,并进行示范。

3.歌曲分析(10分钟)

教师引导学生分析歌曲《在灿烂阳光下》的旋律、节奏、音色等方面的特点,加深学生对歌曲的理解。

4.合唱排练(15分钟)

教师将学生分成若干小组,分别进行合唱排练。在排练过程中,教师指导学生调整音色、音准、节奏等方面的不足,提高合唱效果。

5.课堂展示(5分钟)

各小组依次进行课堂展示,教师对学生的表现进行点评,鼓励学生积极参与,提高音乐素养。

6.总结与反思(5分钟)

教师对本节课的学习内容进行总结,强调歌曲《在灿烂阳光下》的民族特色和演唱技巧。同时,鼓励学生在课后继续练习,不断提高自己的音乐水平。

五、课后作业

1.学生回家后,继续练习歌曲《在灿烂阳光下》,熟悉演唱技巧。

2.学生可以尝试查找其他优秀的民族民间音乐,了解其背景和特点,提高对民族音乐的鉴赏能力。

六、教学评价

1.学生对歌曲《在灿烂阳光下》的演唱效果。

2.学生对民族民间音乐的兴趣和了解程度。

3.学生合唱排练的参与度和合作意识。

核心素养目标

1.提升学生的音乐审美能力,使其能够欣赏和理解《在灿烂阳光下》这首歌曲所传达的积极向上的精神风貌。

2.培养学生的音乐表现力和创造力,使其在合唱排练过程中能够发挥自己的个性和特长。

3.增强学生的民族自豪感和文化认同感,使其更加热爱我国的优秀民族民间音乐。

4.提高学生的团队合作意识,使其在合唱排练中学会与他人合作,共同完成音乐作品。

教学难点与重点

1.教学重点

(1)歌曲《在灿烂阳光下》的背景及意义

《在灿烂阳光下》是一首具有鲜明时代特征和深刻教育意义的歌曲,它传递了积极向上的精神风貌,展现了我国人民在党的领导下取得的伟大成就。通过学习这首歌曲,学生可以更加深入地了解我国的历史和文化,增强民族自豪感和文化认同感。

(2)歌曲的演唱技巧

《在灿烂阳光下》这首歌曲的演唱技巧较为复杂,包括音色、音准、节奏等方面的要求。学生需要通过教师的指导,掌握正确的演唱方法,提高自己的音乐素养。

(3)合唱排练的技巧

合唱排练是本节课的重要内容之一,学生需要学会与他人合作,共同完成音乐作品。教师需要引导学生掌握合唱排练的技巧,如音色、音准、节奏等方面的调整,提高合唱效果。

2.教学难点

(1)歌曲《在灿烂阳光下》的背景及意义

由于学生对我国的历史和文化了解不足,可能会对歌曲的背景及意义产生困惑。教师需要通过多媒体展示、讲解等方式,帮助学生理解歌曲的背景及意义。

(2)歌曲的演唱技巧

歌曲的演唱技巧较为复杂,学生可能难以掌握。教师需要通过示范、练习等方式,帮助学生掌握正确的演唱方法,提高自己的音乐素养。

(3)合唱排练的技巧

合唱排练需要学生具备良好的团队合作意识,但在实际操作中,学生可能会出现配合不默契、音色不统一等问题。教师需要通过分组练习、示范等方式,引导学生掌握合唱排练的技巧,提高合唱效果。

(4)歌曲的情感表达

歌曲的情感表达是音乐教学的重要内容之一,学生需要学会通过音乐表达自己的情感。但学生可能会在情感表达方面遇到困难,教师需要通过示范、引导等方式,帮助学生掌握情感表达的技巧。

教学方法与手段

1.教学方法

(1)讲授法

教师通过讲解歌曲《在灿烂阳光下》的背景、意义及演唱技巧,帮助学生深入理解歌曲的文化内涵和艺术价值。

(2)示范法

教师通过现场示范,展示歌曲的正确演唱方法,使学生能够直观地学习并掌握演唱技巧。

(3)合作学习法

学生分组进行合唱排练,通过合作完成音乐作品,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

2.教学手段

(1)多媒体展示

利用多媒体设备展示歌曲《在灿烂阳光下》的MV、图片等资料,帮助学生更好地理解和感受歌曲的内涵。

(2)教学软件

运用

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档