24 火烧云（教学设计）2023-2024学年-统编版三年级语文下册.docx

24火烧云（教学设计）2023-2024学年-统编版三年级语文下册

一、教学内容

本课内容选自统编版三年级语文下册第18课《火烧云》。本节课主要学习课文中的生字词，了解火烧云的特点，以及火烧云在不同时间的变化。通过阅读课文，感受火烧云的美妙景象，培养学生的观察能力和表达能力。

课程设计分为以下几个环节：

1.导入新课：通过展示火烧云的图片，引起学生的兴趣，引导学生观察火烧云的特点。

2.学习生字词：通过多媒体展示生字词，让学生跟读、书写，巩固生字词的读写能力。

3.理解课文内容：通过朗读课文，引导学生理解火烧云的特点和变化，培养学生的阅读理解能力。

4.感受火烧云的美：通过讨论和分享，让学生表达自己观察到的火烧云的美，培养学生的观察能力和表达能力。

5.总结与作业：对本节课的内容进行总结，布置相关的作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标

本节课以统编版三年级语文下册第18课《火烧云》为载体，旨在培养学生的语文学科核心素养，包括语言的建构与运用、思维的发展与提升、文化的传承与理解、审美的鉴赏与创造。

1.语言的建构与运用：通过学习课文中的生字词，提高学生的词汇量和语言表达能力，使学生能够准确地描述火烧云的特点和变化。

2.思维的发展与提升：通过观察火烧云的图片和讨论火烧云的美，培养学生的观察能力和想象力，提高学生的思维品质。

3.文化的传承与理解：通过学习火烧云这一自然现象，使学生了解和尊重自然，培养学生的环保意识和对自然美的欣赏能力。

4.审美的鉴赏与创造：通过感受火烧云的美，培养学生的审美能力，激发学生的创造潜能，使学生能够欣赏和创造美好的事物。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，三年级学生已经学习过一些关于自然现象的课文，如《小池》《荷叶圆圆》等，对自然现象有了一定的认识。同时，他们在之前的语文学习中，已经掌握了基本的生字词和阅读理解能力，能够理解课文的大意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对自然现象和色彩变化充满好奇，对于火烧云这样美丽的自然现象，他们会表现出强烈的兴趣。他们的观察能力和想象力较强，能够通过图片和文字描述，想象出火烧云的美丽景象。在学习风格上，他们喜欢通过观察、讨论和分享来学习，喜欢直观和生动的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解课文内容方面，学生可能对一些生字词的理解和运用存在困难。在观察火烧云的美方面，学生可能难以用准确的词语描述火烧云的美。在感受火烧云的美方面，学生可能难以用自己的语言表达出火烧云的美。

针对这些可能的困难和挑战，教师需要采取有效的教学策略，如通过多媒体展示火烧云的图片，引导学生观察和描述火烧云的特点和变化；通过讨论和分享，让学生表达自己观察到的火烧云的美；通过读写练习，提高学生的生字词运用能力。通过这些策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材是统编版三年级语文下册第18课《火烧云》。教师需要提前准备好教材，确保每位学生都有课本，以便学生在课堂上能够跟随教师的讲解进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了让学生更好地理解火烧云的特点和变化，教师可以准备一些火烧云的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地观察火烧云的变化，了解火烧云的不同形态，从而更好地理解和掌握课文内容。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，教师可以组织学生进行一个小实验，通过实验让学生观察火烧云的形成和变化。为此，教师需要准备一些实验器材，如烧杯、水、颜料等。教师需要确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中出现意外情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了提高学生的学习效果，教师可以对教室进行适当的布置。例如，可以设置一个分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和分享；可以设置一个实验操作台，让学生进行实验观察火烧云的变化。这样的布置可以让学生在更舒适、更开放的环境中学习，提高他们的学习兴趣和学习效果。

5.教学软件：准备与教学内容相关的教学软件。为了使教学更加生动有趣，教师可以准备一些与教学内容相关的教学软件，如动画、游戏等。这些教学软件可以帮助学生更好地理解和掌握课文内容，提高他们的学习兴趣和学习效果。

6.教学工具：准备与教学内容相关的教学工具。为了使教学更加生动有趣，教师可以准备一些与教学内容相关的教学工具，如教鞭、黑板擦等。这些教学工具可以帮助教师更好地控制课堂节奏，提高他们的教学效果。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解火烧云的学