1.4 蚯蚓的选择(教案)五年级下册科学教科版.docx

1.4蚯蚓的选择(教案)五年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.4蚯蚓的选择(教案)五年级下册科学教科版

教材分析

本节课选自五年级下册科学教科版，主要内容为“蚯蚓的选择”。本节课旨在引导学生通过观察和实验，了解蚯蚓的生活习性和生存环境，培养学生的观察能力和科学探究精神。

本节课的主要内容包括：

1.蚯蚓的生活习性：通过观察蚯蚓的外形和生活环境，了解蚯蚓的生活习性。

2.蚯蚓的生存环境：通过实验，观察蚯蚓在不同环境下的行为表现，了解蚯蚓的生存环境。

3.蚯蚓的观察和实验：通过观察和实验，培养学生的观察能力和科学探究精神。

本节课的教学目标：

1.让学生了解蚯蚓的生活习性和生存环境。

2.通过观察和实验，培养学生的观察能力和科学探究精神。

3.激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学素养。

本节课的教学重点：

1.蚯蚓的生活习性和生存环境。

2.观察和实验的方法。

本节课的教学难点：

1.蚯蚓的生存环境的理解和观察。

2.观察和实验的方法的应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学探究和实践创新等核心素养。通过观察蚯蚓的生活习性和生存环境，使学生了解生命的多样性和生物与环境之间的相互关系，培养学生的生命观念。通过观察和实验，培养学生的问题解决能力和实践操作能力，培养学生的科学探究精神。通过蚯蚓的选择这一主题，激发学生的创新思维和实践能力，培养学生的实践创新素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）蚯蚓的生活习性：通过观察蚯蚓的外形和生活环境，了解蚯蚓的生活习性，例如：蚯蚓喜湿、喜阴、喜静等。

（2）蚯蚓的生存环境：通过实验，观察蚯蚓在不同环境下的行为表现，了解蚯蚓的生存环境，例如：土壤湿度、土壤温度、土壤pH值等。

（3）蚯蚓的选择：通过观察和实验，培养学生的问题解决能力和实践操作能力，例如：如何选择适合蚯蚓生存的环境，如何观察蚯蚓的行为等。

2.教学难点

（1）蚯蚓的生存环境的理解和观察：蚯蚓的生存环境较为复杂，学生可能难以理解和观察，需要教师通过具体的实验和观察指导，帮助学生理解和观察蚯蚓的生存环境。

（2）观察和实验的方法：学生在观察和实验过程中，可能不知道如何进行观察和实验，需要教师通过具体的指导和方法，帮助学生掌握观察和实验的方法。

（3）蚯蚓的选择：学生在选择适合蚯蚓生存的环境时，可能不知道如何进行选择，需要教师通过具体的指导和方法，帮助学生掌握选择的方法。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）观察法：通过让学生观察蚯蚓的外形和生活环境，培养学生的观察能力和对生命现象的感知。

（2）实验法：通过组织学生进行蚯蚓在不同环境下的实验，培养学生的实践操作能力和对生命现象的探究精神。

（3）讨论法：通过组织学生进行蚯蚓选择的环境的讨论，培养学生的思考能力和对生命现象的理解。

2.教学手段

（1）多媒体展示：通过多媒体展示蚯蚓的生活习性和生存环境，提高学生的学习兴趣和认知能力。

（2）教学软件应用：通过教学软件模拟蚯蚓在不同环境下的行为表现，帮助学生更好地理解蚯蚓的生存环境。

（3）小组合作学习：通过小组合作学习，让学生共同探讨蚯蚓的选择，培养学生的团队协作能力和对生命现象的理解。

（4）实物展示：通过实物展示蚯蚓的外形和生活环境，让学生更加直观地了解蚯蚓的生活习性和生存环境。

（5）观察记录：通过让学生记录蚯蚓在不同环境下的行为表现，培养学生的观察能力和对生命现象的记录能力。

（6）问题引导：通过提出问题引导学生思考蚯蚓的选择，培养学生的思考能力和对生命现象的理解。

（7）反馈评价：通过反馈评价学生的观察和实验结果，帮助学生更好地理解和掌握蚯蚓的生活习性和生存环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对蚯蚓的选择的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道蚯蚓是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于蚯蚓的图片或视频片段，让学生初步感受蚯蚓的生活习性和生存环境。

简短介绍蚯蚓的选择的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蚯蚓选择的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蚯蚓选择的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解蚯蚓选择的定义，包括蚯蚓的生活习性和生存环境。

详细介绍蚯蚓的选择的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.蚯蚓选择案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解蚯蚓选择的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的蚯蚓选择的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解蚯蚓选择的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用蚯蚓的选择解决实际问题