2024学年中职生安全养成良好习惯避免意外伤害班会教学设计.docx

2024学年中职生安全养成良好习惯避免意外伤害班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本课程为2024学年中职生安全养成良好习惯避免意外伤害班会教学设计，主要针对中职学生进行安全教育，帮助他们养成良好习惯，预防意外伤害。教学内容以《中等职业学校安全教育》教材为基础，主要包括以下几个方面：

1.交通安全：教导学生遵守交通规则，注意行走、骑车、乘车等出行安全。

2.防火安全：教育学生正确使用电器，预防火灾，掌握火灾逃生自救方法。

3.防溺水安全：提醒学生注意游泳安全，预防溺水事故。

4.心理健康：引导学生正确面对学习、生活压力，保持心理健康。

5.网络安全：教育学生安全上网，预防网络陷阱，保护个人信息。

6.防拐防骗：提高学生自我保护意识，预防拐卖、诈骗等犯罪行为。

7.校园安全：教育学生遵守校园纪律，预防校园欺凌、暴力等事件。

核心素养目标

1.学生能够理解并遵守交通规则，提高交通安全意识，养成安全出行的良好习惯。

2.学生能够掌握火灾逃生自救方法，提高防火安全意识，预防火灾事故。

3.学生能够认识到游泳安全的重要性，预防溺水事故的发生。

4.学生能够正确面对学习、生活压力，保持心理健康，提高心理素质。

5.学生能够安全上网，预防网络陷阱，保护个人信息，提高网络安全意识。

6.学生能够提高自我保护意识，预防拐卖、诈骗等犯罪行为。

7.学生能够遵守校园纪律，预防校园欺凌、暴力等事件，营造和谐校园氛围。

重点难点及解决办法

1.重点：交通安全知识的掌握和遵守交通规则的习惯养成。

解决办法：通过案例分析、角色扮演等活动，让学生深刻理解交通规则的重要性，并实际操作中培养遵守交通规则的习惯。

2.难点：火灾逃生自救方法的掌握。

解决办法：通过模拟火灾现场，让学生亲身体验火灾逃生自救的过程，提高他们的实际操作能力。

3.重点：预防溺水事故的意识培养。

解决办法：通过观看溺水事故案例视频，让学生深刻认识到溺水事故的危害性，从而提高他们的防范意识。

4.难点：心理健康问题的自我调适。

解决办法：通过心理辅导课程，让学生了解心理健康的基本知识，学会自我调适的方法。

5.重点：网络安全意识的培养。

解决办法：通过网络安全知识讲座，让学生了解网络陷阱的危害，提高他们的网络安全意识。

6.难点：预防拐卖、诈骗等犯罪行为的自我保护。

解决办法：通过案例分析，让学生了解拐卖、诈骗等犯罪行为的常见手段，提高他们的自我保护能力。

7.重点：校园安全氛围的营造。

解决办法：通过校园安全教育活动，让学生积极参与，共同营造和谐的校园氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法，结合角色扮演、实验、游戏等具体教学活动，以促进学生参与和互动。

2.教学策略：

（1）交通安全：通过讲授和讨论，让学生了解交通规则和安全出行的重要性。在课堂上，可以组织学生进行角色扮演，模拟交通场景，让学生在实际操作中学会遵守交通规则。同时，可以利用PPT展示交通事故案例，让学生深刻认识到遵守交通规则的重要性。

（2）防火安全：通过讲授和讨论，让学生了解防火知识和火灾逃生自救方法。在课堂上，可以组织学生进行火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生自救的过程，提高他们的实际操作能力。同时，可以利用视频展示火灾案例，让学生了解火灾的危害性。

（3）防溺水安全：通过讲授和讨论，让学生了解游泳安全的重要性。在课堂上，可以组织学生进行游泳安全知识问答，让学生在互动中提高安全意识。同时，可以利用案例分析，让学生了解溺水事故的危害性。

（4）心理健康：通过讲授和讨论，让学生了解心理健康的基本知识。在课堂上，可以组织学生进行心理辅导课程，让学生学会自我调适的方法。同时，可以利用游戏和角色扮演，让学生在轻松的氛围中提高心理素质。

（5）网络安全：通过讲授和讨论，让学生了解网络安全知识。在课堂上，可以组织学生进行网络安全知识竞赛，让学生在互动中提高网络安全意识。同时，可以利用案例分析，让学生了解网络陷阱的危害性。

（6）防拐防骗：通过讲授和讨论，让学生了解拐卖、诈骗等犯罪行为的常见手段。在课堂上，可以组织学生进行案例分析，让学生学会预防拐卖、诈骗等犯罪行为的方法。同时，可以利用角色扮演，让学生在实际操作中提高自我保护能力。

（7）校园安全：通过讲授和讨论，让学生了解校园安全的重要性。在课堂上，可以组织学生进行校园安全知识问答，让学生在互动中提高安全意识。同时，可以利用PPT展示校园安全案例，让学生了解校园欺凌、暴力等事件的影响。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）交通安全：利用PPT展示交通规则和