24风娃娃（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册.docxVIP

24风娃娃（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《24风娃娃》是统编版语文二年级上册的第四单元课文。本课通过讲述风娃娃帮助人们做事情的故事，让学生了解风的作用和重要性，培养学生的想象力。通过学习本课，学生能够理解课文内容，感受风的力量，并学会用自己的语言表达对风的观察和想象。

二、核心素养目标

1.语言表达与交流：学生能够理解课文内容，感受风的力量，并学会用自己的语言表达对风的观察和想象。通过朗读、讨论等方式，提高学生的口语表达能力。

2.思维发展与创新：通过学习风娃娃的故事，培养学生的想象力和创造力，让他们学会从生活中发现美好，发挥自己的想象力。

3.文化传承与理解：让学生了解风的作用和重要性，培养他们对自然的敬畏之心，增强环保意识。

4.自主学习与合作：通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作精神和自主学习能力，让他们学会与他人共同解决问题。

三、重点难点及解决办法

1.重点：理解课文内容，感受风的力量。

解决办法：通过朗读、讨论等方式，让学生深入理解课文，感受风的力量。

2.难点：用自己的语言表达对风的观察和想象。

解决办法：通过示例、引导等方式，激发学生的想象力，让他们学会用自己的语言表达对风的观察和想象。

3.重点：培养学生的合作精神和自主学习能