数学文化视角下高职数学课程思政教育教学探究与实践.pdfVIP

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  • 2024-06-28 发布于山东
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数学文化视角下高职数学课程思政教育教学探究与实践.pdf

数学教育

••SHUXUEJIAOYU

◎姚秀凤王瑜(北京电子科技职业学院,北京100176)

【摘要】败学文化蕴含着丰厚的育人价值,文章在讨论数学美、数学教育、数学发展中的人文成分以及数学与各种

败学文化内涵和特征基础上,分析了高职院校数学课程中文化的关系”等也是数学文化涵盖的内容.数学作为一种文

渗透数学文化的意义,以及数学文化在高职数学课程思政化,是人类认识世界和改造世界的一种科学语言、思维工

教育教学中应发挥的作用.从数学文化视角出发,探讨如何具、思想方法、理性精神、活动产品.

将课程思政与高职数学课程教学进行深度融合、从而真正三)数学文化的外延

发挥出数学课程的育人功能.本文还分享了在教学过程中,数学文化的广义特征,涵盖的内容也可以认为是数学

数学文化与课程思政

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