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数学日记在高中数学学习中的实践研究

◎张建玲（华池县第一中学，甘肃庆阳７４５６００）

【摘要】数学日记，不仅能让学生学会学习，而且绝大多数学生的视角开展教学活动．在讲解某个数学

符合因材施教和新课程改革的要求，是提高学生数学知识点时，只要大多数学生能够理解即可，在此情况

学习能力和数学评价的重要手段．基于此，文章阐述了下就会有少部分学生无法理解，其学习效果较差，而

数学日记在高中数学学习中的重要性和数学日记的数学日记能够为师生之间的有效沟通搭建桥梁，让教

记录方法，分析了数学日记在高中数学学习中的实践师在第一时间了解到学生的看法，从而更好地落实因

策略，以供教育工作者参考．材施教．与此同时，新