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- 2024-07-07 发布于山东
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小学教学方法
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数形结合思想在小学数学教学中的灵活应用
◎赵军鸿(甘肃省平凉市庄浪县水洛学区,甘肃平凉744699)
【摘要】随着新课改在全国范围内的落实和深化,知识的理解难度.教师引导学生利用数形结合思想解
各学科教师都在积极应用新型的教学理念,优化传统决问题,能够简化解题难度,并且使学生掌握知识,便
的教学方法,使其更加完善.新课改对小学数学教学提于深化学生对数学知识的理解.因此,教师在灵活应用
出了新的要求,教师不仅需要将数学概念以及计算方数形结合思想的过
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