线性代数教学中若干问题反例的构造和运用.pdfVIP

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线性代数教学中若干问题反例的构造和运用

◎艾小川翟亚利纪祥鲲（海军工程大学基础部，湖北武汉４３００３３）

【摘要】线性代数是一门内容抽象、理论性强的课丰富的思政元素、哲学思想，因此深入挖掘反例中蕴

程，为了加快加深学生对线性代数中相关概念、定理含的思政元素既能提升学生对基本概念和基本定理

的理解，适当地运用反例进行教学是一种非常有效的的掌握，又能增强学生的数学素养和思想素养．

方法．文章从反例的含义、作用、构造等方面进行了研本文针对线性代数中矩阵的运算、向量组的线性

究，给出线性代数中的一些具体反例并进行了延伸和相关性、矩阵与向量组的秩、线性方程理论等相关命

拓展，旨在增强学生对概念理解的准确性、深刻性、灵题给出具体反例，以促