5.4 环境因素参与调节植物的生命活动（第1课时）教学设计-2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

5.4环境因素参与调节植物的生命活动（第1课时）教学设计-2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.4环境因素参与调节植物的生命活动（第1课时）教学设计-2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容是环境因素参与调节植物的生命活动。具体包括光对植物生命活动的影响、温度对植物生命活动的影响、水对植物生命活动的影响、土壤对植物生命活动的影响等方面。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在初中阶段已经学习了植物的生活习性，了解了植物的生命活动受外界环境因素的影响。在此基础上，本节课将进一步深入探讨环境因素如何参与调节植物的生命活动。通过本节课的学习，学生将能够更加全面地了解植物与外界环境之间的关系，为后续学习植物的适应性和植物生长的调节打下基础。

核心素养目标

1.生命观念：学生将理解环境因素在植物生命活动中的重要性，建立人与自然和谐共生的观念。

2.科学思维：学生将运用观察、比较、分析等方法，探究环境因素如何参与调节植物的生命活动。

3.科学探究：学生将通过实验探究，了解不同环境因素对植物生命活动的影响，培养科学探究能力。

4.社会责任：学生将认识到保护环境、维护生态平衡的重要性，培养保护环境的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是环境因素如何参与调节植物的生命活动。具体包括光对植物生命活动的影响、温度对植物生命活动的影响、水对植物生命活动的影响、土壤对植物生命活动的影响等方面。教师在教学过程中需要有针对性地进行讲解和强调，使学生能够全面理解和掌握这些内容。

2.教学难点

本节课的难点在于如何使学生能够深入理解和掌握环境因素对植物生命活动的影响。具体来说，包括以下几个方面：

（1）光对植物生命活动的影响：学生需要理解光对植物生长、发育、繁殖等方面的影响，包括光合作用、光周期现象等。

（2）温度对植物生命活动的影响：学生需要理解温度对植物生长、发育、繁殖等方面的影响，包括温度对酶活性的影响、温度对植物生长的限制等。

（3）水对植物生命活动的影响：学生需要理解水对植物生长、发育、繁殖等方面的影响，包括水对植物细胞的渗透作用、水对植物生长的限制等。

（4）土壤对植物生命活动的影响：学生需要理解土壤对植物生长、发育、繁殖等方面的影响，包括土壤中养分的供给、土壤对植物生长的限制等。

为了帮助学生突破这些难点，教师需要采取有效的教学方法，如通过实验、观察、讨论等方式，引导学生深入理解和掌握这些内容。同时，教师还需要提供充足的实例和案例，帮助学生更好地理解和应用这些知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即人教版选择性必修1的课本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更好地理解和掌握知识点。具体包括：

（1）光对植物生命活动的影响：提供光合作用过程的图片、光周期现象的图表等。

（2）温度对植物生命活动的影响：提供温度对酶活性影响的图片、温度对植物生长的限制的图表等。

（3）水对植物生命活动的影响：提供水对植物细胞的渗透作用的图片、水对植物生长的限制的图表等。

（4）土壤对植物生命活动的影响：提供土壤中养分的供给的图片、土壤对植物生长的限制的图表等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。具体包括：

（1）光对植物生命活动的影响：准备光合作用实验器材，如植物、二氧化碳气体、光照设备等。

（2）温度对植物生命活动的影响：准备温度对酶活性影响的实验器材，如酶、底物、温度控制器等。

（3）水对植物生命活动的影响：准备水对植物细胞的渗透作用的实验器材，如植物、水、渗透装置等。

（4）土壤对植物生命活动的影响：准备土壤中养分的供给的实验器材，如植物、土壤、肥料等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。具体包括：

（1）分组讨论区：将教室划分为若干小组，每个小组配备讨论桌、椅子等，以便于学生进行分组讨论和合作学习。

（2）实验操作台：设置实验操作台，摆放实验器材，以便于学生在实验过程中进行操作和观察。

（3）多媒体设备：确保教室内的多媒体设备（如投影仪、电脑等）能够正常运行，以便于展示多媒体资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕光对植物生命活动的影响、温度对植物生命活动的影响、水对植物生命活动的影响、土壤对植物生命活动的影响等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问