Unit 1 Topic 2教案2023-2024学年仁爱版八年级英语上册.docx

Unit1Topic2教案2023-2024学年仁爱版八年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容选自仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2。本单元的主题是“家庭成员”，本课时主要学习家庭成员的称呼及相互之间的称呼方式。通过本节课的学习，学生能够掌握家庭成员的英语表达方式，并能够运用所学知识进行简单的家庭介绍。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的英语语言运用能力。通过学习家庭成员的称呼及相互之间的称呼方式，学生能够掌握基本的英语表达方式，提高英语口语交际能力。同时，通过学习家庭成员之间的关系，学生能够增进对家庭结构的认知，培养良好的家庭观念。此外，本节课还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主探究、合作交流等方式，积极参与课堂学习，提高英语学习的兴趣和自信心。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经学习了家庭成员的称呼，如父亲、母亲、哥哥、姐姐等。此外，学生对家庭成员之间的关系有一定的了解，如父母与子女之间的关系，兄弟姐妹之间的关系等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对英语学习充满好奇心和兴趣，喜欢通过图片、视频等直观的方式来学习新知识。他们在英语口语方面有一定的基础，能够进行简单的日常交流。在英语学习风格上，大部分学生喜欢通过合作学习和小组讨论来提高自己的语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习家庭成员的称呼和关系时，可能会遇到一些生词和短语的障碍。例如，“uncle”、“aunt”、“cousin”等词汇可能对学生来说较为陌生。此外，学生在运用英语进行家庭介绍时，可能会遇到语法和句型结构上的困难。因此，教师需要设计一些针对性的练习和活动，帮助学生克服这些困难。

针对以上分析，教师需要根据学生的实际情况，设计合理的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握本节课的知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

本节课的教学方法以任务型教学法和交际法为主。任务型教学法能够帮助学生在完成具体任务的过程中，理解和运用所学的家庭成员称呼和关系知识。交际法则能够促进学生在实际语境中运用英语进行家庭介绍，提高英语口语交际能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）热身活动：教师播放一首与家庭有关的英文歌曲，如“Family”（Lizzo），让学生跟随音乐进行热身。通过歌曲，学生能够快速进入学习状态，并激发对家庭主题的兴趣。

（2）词汇教学：教师利用PPT展示家庭成员的图片，引导学生说出相应的英文称呼。学生通过图片和单词卡片，学习并掌握家庭成员的称呼，如father、mother、brother、sister等。

（3）语法教学：教师通过PPT展示家庭成员之间的关系，如parent-child、sibling等，并引导学生用英语表达这些关系。学生通过实例，学习并掌握家庭成员之间的称呼方式，如“myfather”、“mymother”等。

（4）角色扮演：教师将学生分成小组，每组选出一个家庭成员，如father、mother等，其他学生用英语介绍自己的家庭成员。通过角色扮演，学生能够运用所学知识进行家庭介绍，提高英语口语交际能力。

（5）小组讨论：教师提出一个与家庭主题相关的问题，如“Whatisthemostimportantthinginyourfamily?”，引导学生进行小组讨论。学生通过讨论，表达自己对家庭观念的理解和看法，提高英语口语表达能力。

（6）总结与反馈：教师对学生的学习情况进行总结和反馈，强调家庭成员的称呼和关系的重要性，并鼓励学生在日常生活中多运用所学知识进行家庭介绍。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师利用PPT展示家庭成员的图片和单词卡片，方便学生学习和记忆。

（2）视频：教师播放与家庭主题相关的英文歌曲，如“Family”（Lizzo），激发学生的学习兴趣。

（3）在线工具：教师利用在线翻译工具，帮助学生理解家庭成员之间的称呼方式。

（4）单词卡片：教师分发单词卡片，让学生在课堂上进行小组活动和角色扮演，巩固所学知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：简要介绍家庭成员称呼和关系的基本概念，强调其在日常生活中的重要性。

2.案例分析：通过一个具体的案例，展示家庭成员称呼和关系在实际中的应用，帮助学生理解和掌握。

3.重点难点解析：强调家庭成员称呼和关系的重点，如家庭成员的称呼方式，以及如何用英语表达家庭成员之间的关系。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论与家庭成员称呼和关系相关的实际问题，如如何用英语介绍