第四单元　神州音韵（四）——《牧歌》欣赏《大漠之夜》 教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册教案1000字.docx

第四单元神州音韵（四）——《牧歌》欣赏《大漠之夜》教学设计2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册教案1000字

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：初中音乐课

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2023年4月10日星期一，上午第3节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课以《牧歌》和《大漠之夜》两首音乐作品为例，旨在培养学生的音乐审美能力、文化理解能力和创新实践能力。通过欣赏和分析这两首作品，学生能够理解作品的风格特点、创作背景和文化内涵，提高音乐审美水平。同时，通过对比两首作品的不同之处，学生能够学会欣赏不同地域、不同民族的音乐文化，培养文化理解能力。此外，本节课还鼓励学生进行音乐创作和表演，激发学生的创新实践能力，使他们能够在音乐领域中发挥自己的想象力和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是欣赏和分析《牧歌》和《大漠之夜》两首音乐作品，理解作品的风格特点、创作背景和文化内涵。具体来说，重点包括以下几个方面：

（1）音乐风格的识别与欣赏：《牧歌》和《大漠之夜》分别代表了不同的音乐风格，学生需要能够识别和欣赏这两种风格的差异，理解各自的特点和魅力。

（2）作品创作背景的了解：学生需要了解《牧歌》和《大漠之夜》的创作背景，包括作品的创作年代、创作环境和创作动机等，以便更好地理解作品的文化内涵。

（3）音乐文化内涵的探究：通过对比《牧歌》和《大漠之夜》两首作品，学生可以探究不同地域、不同民族的音乐文化特点，加深对音乐文化的理解。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对音乐风格的识别与欣赏，以及作品创作背景的了解。具体来说，难点包括以下几个方面：

（1）音乐风格的识别与欣赏：学生可能对音乐风格的差异和特点不够敏感，难以准确识别和欣赏《牧歌》和《大漠之夜》的风格。因此，教师需要采取有效的教学方法，如播放对比音频、讲解风格特点等，帮助学生突破这一难点。

（2）作品创作背景的了解：学生可能对作品的创作背景不够熟悉，难以理解作品的文化内涵。因此，教师需要提供丰富的背景资料，如创作背景介绍、相关历史知识等，帮助学生突破这一难点。

（3）音乐文化内涵的探究：学生可能对音乐文化内涵的理解不够深入，难以探究不同地域、不同民族的音乐文化特点。因此，教师需要引导学生进行深入的讨论和思考，提供相关的文化背景知识，帮助学生突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、钢琴、音乐播放器。

2.课程平台：音乐教学软件、网络音乐资源。

3.信息化资源：音乐视频、音频资料、图片资料。

4.教学手段：讲授法、示范法、讨论法、欣赏法、实践法。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《牧歌》和《大漠之夜》这两首音乐作品。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否接触过民族音乐？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索民族音乐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解民族音乐的基本概念。民族音乐是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了民族音乐在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解不同地域、不同民族的音乐文化。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调民族音乐的风格特点和创作背景这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与民族音乐相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示民族音乐的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“民族音乐在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了民族音乐的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对民族音乐的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白