湘艺版 七年级上册音乐 第五单元 澧水船夫号子 　教案教案1000字.docx

湘艺版七年级上册音乐第五单元澧水船夫号子教案教案1000字

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：湘艺版七年级上册音乐

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解澧水船夫号子的起源和发展。

2.培养学生对澧水船夫号子的兴趣和欣赏能力。

3.提高学生的音乐素养和音乐表现力。

三、教学内容

1.澧水船夫号子的起源和发展。

2.澧水船夫号子的特点和风格。

3.澧水船夫号子的演唱技巧和表现方法。

四、教学过程

1.导入：通过播放澧水船夫号子的音频，引起学生的兴趣，引导学生进入课程。

2.讲解：详细讲解澧水船夫号子的起源、发展和特点，让学生对澧水船夫号子有一个全面的了解。

3.欣赏：播放澧水船夫号子的视频，让学生欣赏并感受澧水船夫号子的魅力。

4.实践：组织学生进行澧水船夫号子的演唱实践，让学生亲身体验澧水船夫号子的演唱技巧和表现方法。

5.总结：对本次课程进行总结，强调澧水船夫号子的特点和风格，鼓励学生多欣赏和演唱澧水船夫号子，提高自己的音乐素养。

五、课后作业

1.查阅澧水船夫号子的相关资料，了解其历史和文化背景。

2.练习澧水船夫号子的演唱，提高自己的音乐表现力。

3.欣赏其他船夫号子的音乐作品，感受不同地区船夫号子的特点和风格。

核心素养目标

1.文化理解：通过学习澧水船夫号子的历史和文化背景，使学生对我国传统文化有更深入的了解，培养学生的文化认同感和文化自信。

2.审美判断：通过欣赏和演唱澧水船夫号子，提高学生的音乐鉴赏能力和审美水平，培养学生的审美情趣和审美素养。

3.创意表达：通过实践环节，鼓励学生发挥创意，用自己的方式演唱澧水船夫号子，培养学生的创新意识和实践能力。

4.合作沟通：在实践环节中，培养学生与他人合作、沟通的能力，提高学生的团队协作精神。

5.终身学习：激发学生对音乐的热爱和兴趣，培养学生的自学能力和终身学习意识，使学生在音乐学习中不断成长和进步。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了音乐的基础知识，如音高、音长、音色等。

-学生已经接触过一些传统的音乐作品，对音乐有一定的了解。

-学生可能已经了解了一些其他地区的船夫号子，如黄河船夫号子等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐有一定的兴趣，特别是对传统音乐。

-学生的音乐表现能力和演唱技巧因人而异，有的学生可能较为熟练，有的学生可能需要更多的指导和练习。

-学生的学习风格也有所不同，有的学生可能更倾向于独立学习，有的学生可能更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对澧水船夫号子的历史和文化背景可能不太了解，需要教师的引导和讲解。

-在演唱澧水船夫号子时，可能存在音准、节奏和表现力等方面的问题，需要教师的指导和练习。

-学生可能对澧水船夫号子的演唱技巧和表现方法感到陌生，需要通过实践和练习来掌握。

-在合作演唱时，可能存在沟通和协作上的问题，需要教师进行引导和指导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

为了达到本节课的教学目标，我将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习。讲授法可以让学生快速了解澧水船夫号子的起源、发展和特点；讨论法可以激发学生的思维，提高他们对澧水船夫号子的理解和欣赏能力；案例研究可以让学生更深入地了解澧水船夫号子的历史和文化背景；项目导向学习可以培养学生的实践能力和合作精神。

2.设计具体的教学活动：

为了促进学生参与和互动，我将设计以下教学活动：

-角色扮演：让学生扮演澧水船夫，通过模仿和演唱澧水船夫号子，感受其独特的韵律和情感。

-实验：让学生通过实践，尝试自己创作澧水船夫号子的旋律和节奏，提高他们的音乐创作能力。

-游戏：设计一个音乐游戏，让学生在游戏中学习和体验澧水船夫号子的特点和风格，增加学习的趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了增强教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

-PPT：制作精美的PPT，展示澧水船夫号子的图片、音频和视频，帮助学生更好地理解和欣赏澧水船夫号子。

-视频：播放澧水船夫号子的视频，让学生直观地感受其独特的韵律和风格。

-在线工具：利用在线音乐制作工具，让学生自由创作和编辑澧水船夫号子的旋律和节奏，提高他们的音乐创作能力。

教学流程

一、导入新课（200字，用时5分钟）

同学们，今天我们来学习《澧水船夫号子》这一章节。在此之前，我想问大家一个问题：你们在生活中是否接触过传统音乐？比如，你们是否在电视、电影或生活中听到过类似的旋律？这种音乐与我们今天要学习的澧水船夫号子有何相似之处？让我们一起探索其中的奥秘