第五单元脍炙人口的歌（之二）——小城故事教学设计 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级下册教案1000字.docx

第五单元脍炙人口的歌（之二）——小城故事教学设计2023—2024学年粤教版初中音乐七年级下册教案1000字

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中音乐

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日，周三下午第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.让学生了解并欣赏脍炙人口的中国流行歌曲《小城故事》。

2.培养学生对音乐的理解和欣赏能力，提高学生的音乐素养。

3.通过歌曲《小城故事》，让学生感受中国文化的魅力，激发学生对祖国文化的热爱。

三、教学内容

1.歌曲欣赏：《小城故事》

2.歌曲背景介绍：《小城故事》的创作背景和演唱者邓丽君的相关信息。

3.歌曲结构分析：《小城故事》的曲调和歌词结构。

4.歌曲演唱：《小城故事》的演唱技巧和情感表达。

四、教学过程

1.歌曲欣赏

（1）播放《小城故事》歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。

（2）再次播放歌曲，让学生尝试跟唱，感受歌曲的节奏和韵律。

2.歌曲背景介绍

（1）介绍《小城故事》的创作背景，让学生了解歌曲的创作背景和意义。

（2）介绍演唱者邓丽君的相关信息，让学生了解邓丽君的演唱风格和音乐成就。

3.歌曲结构分析

（1）分析《小城故事》的曲调，让学生了解歌曲的旋律特点。

（2）分析《小城故事》的歌词结构，让学生了解歌曲的歌词特点。

4.歌曲演唱

（1）教授《小城故事》的演唱技巧，让学生学会正确的演唱方法。

（2）引导学生情感表达，让学生学会用歌声表达歌曲的情感。

五、教学评价

1.学生对《小城故事》歌曲的欣赏和理解程度。

2.学生对歌曲演唱的技巧和情感表达的掌握程度。

3.学生对歌曲背景和相关信息的了解程度。

六、教学反思

二、核心素养目标分析

1.音乐审美能力：通过欣赏和分析《小城故事》这首脍炙人口的中国流行歌曲，培养学生的音乐审美能力，让他们学会欣赏和理解不同的音乐作品，提升他们的音乐素养。

2.文化理解与传承：通过介绍《小城故事》的背景和相关文化知识，让学生了解中国流行音乐的发展历程和文化特点，培养他们的文化理解能力和对祖国文化的热爱。

3.创新与实践：通过教授《小城故事》的演唱技巧，鼓励学生进行创新性的演唱实践，培养他们的创新能力和实践能力。

4.情感态度与价值观：通过欣赏《小城故事》这首歌曲，让学生感受到歌曲中的情感和美好，培养他们的情感态度和价值观，激发他们对美好生活的向往。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-歌曲《小城故事》的欣赏和理解

-《小城故事》的演唱技巧和情感表达

-歌曲的背景和相关文化知识的理解

2.难点：

-《小城故事》的演唱技巧的掌握

-歌曲背景和相关文化知识的深入理解

解决办法：

-歌曲欣赏和理解：通过多次播放歌曲，让学生反复聆听，感受歌曲的旋律和情感。同时，通过讲解歌曲的背景和相关文化知识，帮助学生更好地理解歌曲。

-演唱技巧和情感表达：通过教授演唱技巧，如发音、音准、节奏等，帮助学生掌握正确的演唱方法。同时，通过引导学生的情感表达，让他们学会用歌声表达歌曲的情感。

-歌曲背景和相关文化知识的理解：通过讲解歌曲的背景和相关文化知识，让学生了解歌曲的创作背景和意义。同时，通过与学生的互动和讨论，帮助他们深入理解歌曲的文化内涵。

四、教学资源准备

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括《小城故事》的MV视频，邓丽君的照片和简介，以及中国流行音乐的发展历程等相关资料。

3.实验器材：不需要实验器材，本节课主要通过歌曲欣赏、讲解和演唱来完成教学。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室的一角设置分组讨论区，让学生在欣赏和讨论歌曲时可以自由交流；在另一角设置实验操作台，让学生可以在这里进行歌曲演唱的实践。同时，保持教室的整洁和安静，为学生提供一个舒适的学习环境。

五、教学流程

一、导入新课：

同学们，今天我们将要学习的是《第五单元脍炙人口的歌（之二）——小城故事》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否喜欢听流行歌曲？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《小城故事》这首脍炙人口的中国流行歌曲的奥秘。

二、新课讲授：

1.理论介绍：《小城故事》这首歌曲的基本概念。它是邓丽君演唱的一首脍炙人口的中国流行歌曲，表达了小城生活的美好和温馨。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《小城故事》在实际中的应用，以及它如何帮助我们感受中国文化的魅力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调歌曲的演唱技巧和情感表达这两