2024学年初中社会正能量纪律教育共同制止校园暴力班会教学设计.docx

2024学年初中社会正能量纪律教育共同制止校园暴力班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年初中社会正能量纪律教育共同制止校园暴力班会教学设计

教学内容分析

2024学年初中社会正能量纪律教育共同制止校园暴力班会教学设计

本节课的主要教学内容来源于人教版初中社会教材第七章《法律与生活》，具体包括校园暴力的定义、校园暴力的危害、如何应对校园暴力等。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的法律法规知识，对校园暴力的认识有一定的基础。在此基础上，通过本节课的学习，学生将更加深入地了解校园暴力的危害，掌握应对校园暴力的方法，培养正确的价值观和行为习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的法律意识和社会责任感。具体来说，学生将学习如何正确理解和运用法律知识，提高自我保护意识，认识到校园暴力的危害性，以及如何积极参与校园安全建设，共同营造和谐校园环境。通过本节课的学习，学生将更加深入地了解校园暴力的危害，掌握应对校园暴力的方法，培养正确的价值观和行为习惯。同时，学生还将通过小组讨论、案例分析等形式，提高团队合作能力，培养解决问题的能力，以及提升公共参与意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握校园暴力的定义、危害和应对方法。具体来说，学生需要理解校园暴力的概念，认识到校园暴力的危害性，掌握预防校园暴力的方法和应对校园暴力的策略。此外，学生还需要了解校园暴力的法律后果，提高自我保护意识。

2.教学难点

（1）理解校园暴力的定义和危害

校园暴力的定义和危害是本节课的难点之一。学生需要理解校园暴力的概念，认识到校园暴力的危害性，这需要教师通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考和理解。

（2）掌握应对校园暴力的方法

应对校园暴力的方法是本节课的另一个难点。学生需要掌握预防校园暴力的方法和应对校园暴力的策略，这需要教师通过情境模拟、角色扮演等方式，引导学生进行实践和体验。

（3）理解校园暴力的法律后果

校园暴力的法律后果是本节课的难点之一。学生需要了解校园暴力的法律后果，提高自我保护意识，这需要教师通过法律知识讲解、案例分析等方式，引导学生理解和掌握。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、白板、音响设备等。

2.课程平台：人教版初中社会教材、校园安全教育资源库。

3.信息化资源：校园暴力相关新闻报道、视频案例、法律知识讲解PPT等。

4.教学手段：小组讨论、情境模拟、角色扮演、案例分析、问卷调查等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解校园暴力的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习校园暴力的危害和应对方法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确校园暴力教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习校园暴力的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入校园暴力学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的法律知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习校园暴力的法律后果打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解校园暴力的定义和危害，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕校园暴力问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验校园暴力的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对校园暴力知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决校园暴力问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与校园暴力内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注校园暴力的社会问题，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合校园暴力内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习校园暴力的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的校园暴力内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学