- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024学年小学造福社会追求进步班会教学设计
一、教学内容
本节课选自《道德与法治》五年级上册第一单元,主题是“造福社会追求进步”。课程内容包括:了解社会服务工作的种类、认识志愿服务精神、培养社会责任感等。
二、核心素养目标
1.了解社会服务工作的种类,提高对社会的认识和理解。
2.认识志愿服务精神,培养奉献、友爱、互助、进步的品质。
3.培养社会责任感,学会关心他人和社会,积极参与社会公益活动。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
-了解社会服务工作的种类:通过列举具体的社会服务工作,如社区服务、环境保护、公益活动等,帮助学生理解社会服务工作的多样性。
-认识志愿服务精神:通过讲解志愿服务的定义和特点,使学生了解志愿服务的精神内涵,如无私奉献、助人为乐等。
-培养社会责任感:通过案例分析,让学生了解社会责任感的重要性,并学会在日常生活中承担起相应的社会责任。
2.教学难点:
-社会服务工作的种类:由于社会服务工作的种类繁多,学生可能难以全面理解和掌握,需要通过具体的例子和实际案例来帮助学生理解和记忆。
-志愿服务精神的理解:志愿服务精神是一种抽象的概念,学生可能难以理解和把握,需要通过具体的故事和案例来帮助学生理解志愿服务的精神内涵。
-社会责任感的培养:培养学生的社会责任感是一个长期的过程,需要通过日常的教育和引导来实现,需要教师在教学中不断地强调和引导。
四、教学方法与手段
1.教学方法:
-讲授法:教师通过讲解和介绍社会服务工作的种类、志愿服务精神和社会责任感的重要性,帮助学生理解和掌握核心概念。
-案例分析法:通过具体的社会服务案例,让学生了解志愿服务的实际应用,提高学生的理解和实践能力。
-小组讨论法:将学生分成小组,让他们讨论和分享对社会服务工作的理解和志愿服务精神的认识,培养学生的团队合作和交流能力。
2.教学手段:
-多媒体展示:利用多媒体设备展示各种社会服务工作的图片和视频,增强学生的视觉感受和理解能力。
-教学软件应用:使用教学软件进行互动式学习,如在线问答、投票和讨论,提高学生的参与度和兴趣。
-小组合作平台:创建小组合作平台,让学生在平台上分享和讨论学习内容,促进学生的互动和合作。
五、教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解社会服务工作的种类、志愿服务精神和社会责任感的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习志愿服务精神和社会责任感的内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确造福社会追求进步教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习志愿服务精神和社会责任感的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入造福社会追求进步的学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为造福社会追求进步新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解社会服务工作的种类、志愿服务精神和社会责任感的知识点,结合实例帮助学生理解。
突出志愿服务精神和社会责任感的重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕志愿服务精神和社会责任感的问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验志愿服务精神和社会责任感的应用,提高实践能力。
在造福社会追求进步新课呈现结束后,对知识点进行梳理和总结。
强调志愿服务精神和社会责任感的重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对志愿服务精神和社会责任感的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与志愿服务精神和社会责任感相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合志愿服务精神和社会责任感,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习志愿服务精神和社会责任感的感受和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的志愿服务精神和社会责任感的内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力
您可能关注的文档
- Module9 Unit2 Wishing you happiness every day.(教学设计)-2023-2024学年外研版(三起)英语六年级下册.docx
- 第五单元 语文园地五 优质教案2023-2024学年一年级语文下册同步教学(统编版).docx
- 2024学年中职生校园安全检查的互动和参与班会教学设计.docx
- 《面积和面积单位 》(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx
- 第六单元生日教案-2023-2024学年四年级下册数学北师大版.docx
- 7的乘法口诀(教案)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版.docx
- 3.7 探索宇宙(教案)六年级下册科学教科版.docx
- 人音版 音乐八年级下册 第二单元 摇篮曲 教案教案1000字.docx
- 第16课《雷雨》(教学设计)-2023-2024学年二年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
- 2024学年中职生班级社团共建校园安全班会教学设计.docx
文档评论(0)