人教版五年级下册书法教案.pdf

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五年级下册写字课教学进度表

周次容

2周第第1课

第3周课第2

周第4课第3

周第5课第4

第6周课第5

7周第课6第

周第8课7第

第9周课8第

周第10课9第

周第11课第10

周第12课第11

周第13课12第

第14周课13第

周15第课第14

周16第课15第

周17第课第16

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第一课左右结构

教学目标：

1．使学生认识和掌握左右结构的字的特点。

2．通过练习，把左右结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

3．激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

教学时间：一课时

教学过程：

一、复习正确的写字姿势

1．同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛

离桌面一尺，胸离桌边一拳。）

2．一起做一做

二、导入新课

三、学习新课

1．出示“松”

（1）请学生注意观察这个字左右部分在米字格中的位置，指名说。

（2）教师相机介绍：书写左右结构的字，应使左右两部分的长短、

宽窄、高低适当，搭配合理。

2．各学习小组讨论其余的字

四、学生练习

1．学生临写，师巡视。

2．展示学生作品，指名评议。

五、巩固练习。

六、师根据学生练习情况总结。

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七、了解书法文化常识：学会读帖。

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第二课左中右结构

教学目标：

1．使学生认识和掌握左中右结构的字的特点。

2．正确临写例字。通过练习，把上左中右结构宽窄不同的字搭配得

当，书写正确、端正、匀称。举一反三，触类旁通，提高应用能力。

3．激发学生对书法的兴趣，培养学生的写字能力。

教学时间：