《语文园地六》（教学设计）-2023-2024学年一年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.docx

《语文园地六》（教学设计）-2023-2024学年一年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课的设计基于2023-2024学年一年级语文下册的《语文园地六》。该章节以“我的小书包”为主题，通过生动有趣的图画和文字，展示了孩子们日常生活中的学习用品，如书包、书本、铅笔盒等。教学内容旨在帮助学生认识这些学习用品，了解它们的基本用途，并学会正确使用。此外，章节还通过儿歌、游戏等多样化的形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力、想象力及语言表达能力。整体而言，该章节内容贴近学生生活实际，符合一年级学生的认知水平和学习需求，为后续语文学习打下了坚实的基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.**语言表达与交流**：学生能通过观察课本中的图画，认识学习用品的名称，并用简单的句子描述它们的基本用途，提高学生的语言表达与交流能力。

2.**观察与发现**：通过观察课本中的图画，学生能够发现学习用品的形状、颜色等特征，培养学生的观察与发现能力。

3.**想象与创新**：通过课本中的图画和文字，学生可以想象自己使用这些学习用品的场景，培养学生的想象与创新思维。

4.**文化传承与理解**：通过学习课本中的内容，学生能够了解学习用品的文化内涵，培养文化传承与理解能力。

5.**自主学习与合作**：学生通过课本中的内容，能够自主学习相关知识，并在合作中分享自己的发现，培养自主学习与合作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生已具备基本的识字能力，能认识一些简单汉字，并能进行简单的拼读。他们已经学习了课文中的生字，并能通过图画和上下文理解词义。此外，学生在日常生活中已经接触过一些学习用品，如书包、书本、铅笔盒等，对这些用品有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生好奇心强，喜欢观察和探索新事物。他们善于模仿，喜欢通过游戏和实践活动学习。在语言表达方面，他们具有一定的模仿和创造能力，但表达能力尚需提高。在观察能力方面，他们善于发现细节，但需要引导培养观察的习惯。

3.学生可能遇到的困难和挑战：一年级学生在学习过程中可能会遇到以下困难和挑战：

（1）识字量有限，可能导致阅读理解困难；

（2）语言表达能力不足，难以完整、准确地表达自己的想法；

（3）观察习惯尚未形成，需要教师在课堂上引导和培养；

（4）部分学生可能在课堂上注意力分散，需要教师采用多样化的教学方法吸引他们的注意力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-**讲授法**：教师以生动的语言和形象的比喻，向学生讲解学习用品的名称和用途，帮助他们建立基本概念。

-**讨论法**：组织学生分组讨论，分享他们观察到的学习用品的特点，以及如何正确使用这些用品，以培养他们的合作能力和语言表达能力。

-**案例分析法**：通过分析课本中的具体案例，让学生了解学习用品的实际应用，提高他们的理解能力和应用能力。

-**项目导向学习**：设计一个以“我的小书包”为主题的项目，让学生分组合作，通过搜集资料、设计展示等形式，深入了解学习用品，培养他们的自主学习能力和创新思维。

2.设计具体的教学活动：

-**角色扮演**：让学生扮演不同角色，如老师、学生等，模拟使用学习用品的场景，提高他们的语言表达和交流能力。

-**实验活动**：组织学生进行“学习用品连连看”的游戏，让学生通过观察和比较，找出相同的学习用品，培养他们的观察力和记忆力。

-**游戏活动**：设计“学习用品大比拼”的游戏，让学生分组进行竞赛，通过快速识别和描述学习用品，提高他们的反应能力和团队合作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-**PPT**：制作精美的PPT，展示学习用品的图片和相关信息，帮助学生直观地认识和学习用品。

-**视频**：播放有关学习用品的视频，让学生了解学习用品的制作过程和使用方法，提高他们的理解和应用能力。

-**在线工具**：利用在线工具，如学习平台、教育APP等，提供丰富的学习资源和互动功能，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对学习用品的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们知道学习用品是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于学习用品的图片或视频片段，让学生初步感受学习用品的魅力或特点。

-简短介绍学习用品的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学习用品基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解学习用品的基本概念、组成部分和原理。

-过程：

-讲解学习用品的定义