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小班语言采野花教案

小班语言采野花教案1

活动目标：

1、能从诗歌中体会大自然的美丽和尽情游戏的欢快情感。

2、认真察看换面，用较连贯的语言叙述自身对画面的理解。

3、依据已有经验，大胆表达自身的想法。

4、萌发对文学作品的兴趣。

活动重点：

认读重点字词：绚烂、戴。

活动准备：

1、幼儿准备：小图书人手一册。

2、老师准备：大图书、录音带、大字卡、鲜花。

活动过程：

（一）、导入活动

老师出示一束美丽的鲜花：小伙伴们，你们看，这是什么？美丽吗？这是XX小伙伴昨天到郊外去玩，采来送给我们的野花!你们爱好吗？我们的这本书里，有一首诗就叫《采野花》，请小伙伴们打开看一看，画面上都有些什么？

（二）、自由阅读

1、幼儿自由察看诗歌画面，猜测诗歌内容。可边看边与同伴沟通，说说自身的看法。

2、老师巡回引导，引导幼儿察看画面上都有些什么？小伙伴们在干什么？请幼儿用自身的话较连贯的讲出来。

（三）、大图书阅读

1、大图书阅读，理解诗歌的`紧要内容。

（1）先整体的看图，你瞧到了什么？

认真察看画面，小伙伴在干什么？（菜花）采了多少花？（一大把）

（2）请幼儿认真察看花儿的各种颜色。引导幼儿学习“五颜六色”。这些颜色看起来很美!请小伙伴用一个词来形容它，鼓舞幼儿多想多说，老师出示“绚烂”的大字卡，幼儿学习认读“绚烂”一词。

（3）小伙伴用花干什么？花环编的怎样？

小伙伴们把花环怎么样了？戴在头上美丽吗？

2、老师：“刚才小伙伴都用自身的话说出了这首诗歌的意思，现在就来听听诗歌里是怎么写的。”引导幼儿关注诗歌的节奏。

3、理解体会诗歌中大自然美好的意境和欢快的情感。

沟通讨论：诗歌里说了一件什么事？为什么说我们变成春姑娘？大自然美吗？你爱好大自然吗？学了这首诗歌后你的心情怎样？帮忙幼儿体会诗歌中大自然美好的意境和诗歌蕴含的欢快情感。

4、幼儿听录音，跟读诗歌一遍。

（四）、朗诵诗歌

1、再一次欣赏诗歌，引导幼儿边听边打节奏，发现诗歌的节奏特点。

2、学习依照诗歌的节奏，边表演边有感情地朗诵诗歌。

（五）、结束活动

师幼共同整理、整理物品。

活动延长：

游戏：采野花。

玩法：幼儿分组从贴满“花”的背景墙上“采”下自身最爱好的两朵花，看看藏在里面的字卡念什么，高声念出来，并将采到的花分别放入装有“绚烂”“戴”的字卡花篮里。

小班语言采野花教案2

活动内容：语言《采野花》（儿歌）

活动目标：

1、能感受儿歌的节奏美。

2、能依据儿歌内容自创动作并表演。

3、学习发好采、花、编、圆等字的发音。

重点难点：能感受儿歌的节奏美。

活动准备：

1、经验准备：请家长带幼儿到户外欣赏野花或观查查看图片，了解野花的特征。

2、教育挂图《采野花》。

活动过程：

一、谈话引入。

1、老师提问：小伙伴知道现在是什么季节吗？春天里我们四周有什么更改？春天有很多花儿开放了，有红花、黄花、蓝花、

2、引导幼儿自由沟通。

二、出示挂图，朗诵儿歌，帮忙幼儿理解儿歌的内容。

1、引导幼儿欣赏挂图①②，帮忙幼儿理解儿歌第一段和第二段内容。

提问：大家看查查看图片上有什么？小伙伴在做什么？花儿好看吗？

2、朗读儿歌第一段和第二段，引导幼儿依据挂图理解这两段的内容。

3、引导幼儿依据儿歌的内容，用动作表现采花和欣赏花。

4、老师小结：第一段是说采野花，一会儿就采了一大把。野花好看吗？第二段说花儿很鲜艳，是五颜六色的。

三、引导幼儿欣赏挂图③④，帮忙幼儿理解第三段，第四段的内容。

1、引导语：采了那么多美丽的花儿做什么？我们看看挂图，看看图上画了什么。

2、引导幼儿察看挂图，然后自由沟通。

3、老师朗读儿歌第三段，第四段，引导幼儿对照挂图画面理解儿歌的`内容。

4、老师小结：采了野花之后，小伙伴编成圆圆的花环，戴起来变成春姑娘。

四、整体学习儿歌。

1、利用挂图，完整地朗读儿歌，鼓舞幼儿边看边轻声跟念。

2、幼儿练习朗诵，老师给以引导。

五、幼儿自编动作表演儿歌。

延长活动：带幼儿到布置好的场合边做游戏边念儿歌：

看，我们班的草地上也开满了五颜六色的野花，我们一起到草地上，边念儿歌，边采野花吧。

小班语言采野花教案3

1、感受春天万物生长，百花盛开的自然美景。

2、在采野花、编花环的动作中感受儿歌的节奏美。

3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的更改，学唱歌曲。

1、物质准备：收集各种篮子；为每个孩子准备一根柳枝；春姑娘图片、教育挂图；花环一个。

2、知识经验准备：让孩子知道外出采野花的安全事项；了解各种野花的特征。

3、场合堪探：老师事先熟识郊游路线，排出安全隐患。

一、谈话引入。

1、老师提问：小伙伴知道现在是什么季节吗？春天野外有很多野花开放了，有红花、黄花、蓝花……用一个好听的词叫“五颜六色”。

2、小伙伴知道什么是野花吗？

老师结合野花图片，让幼