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教师结构化面试题目及参考答案

做结构化面试题目是教师招聘活动的重要组成部分，对教师求职

者的求职成败有一定的影响。下面是带来的关于教师结构化面试题

目及参考答案的内容，欢迎阅读!

教师结构化面试题目及参考答案(一)如果学生不喜欢你的课，你

会怎么想?

答案

首先要跟考官说，

(1)我会百分百的努力避免这样的情况发生，教小学生，调动课

堂气氛更加重要，只有让学生喜欢上我的课，才能更好的调动孩子们

学习的积极性；

(2)如果出现了个别学生不喜欢我的课，我会认真审视自身讲课

的过程，努力找到问题所在，如果问题在我身上，我会坚决改正；

(3)也可以单独找该同学谈心，如果该同学只是厌学情绪严重，

并用听不懂来搪塞，我就会问，具体你哪道题，哪里听不懂，我会用

最简单最基础的方法给他讲解。

(4)没有不称职的学生，只有不称职的老师。

教师结构化面试题目及参考答案(二)与上级意见不一致，你将怎

么办?

答案

1

当我遇到这样的情况时，我会围绕一个原则来处理这个问题，那

就是“以大局为重，同时创建和谐的同事关系”，如果领导的意见是

正确的，我会毫不犹疑的贯彻落实领导的意见，如果我的意见是正确

的，我将按照以下的做法来处理：

1、对于非原则性问题，“我会给上级以必要的解释和提醒，如果

上级继续坚持自己的意见，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

2、“对于原则性问题，或者涉及到单位利益的重大问题，我希望

能坚持自己的意见，并向更高层领导反映。”保证单位的利益不受损

失。

最后无论结果怎样，在事情结束后我都会及时的找到上级进行沟

通交流，保持同事之间的和谐关系。

教师结构化面试题目及参考答案(三)你是应届毕业生，缺乏经

验，如何能胜任这项工作?

答案

作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在大学

期间，我一直坚持“学习虽然第一，但并不唯一”的理念，广泛参与

各种社会实践活动，曾担任班长、团总支书记、党支部书记等职务，

并利用各种机会进行家教、“三下乡”支教活动，提高自己教学理论

水平和实践经验。同时我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。

但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在

各项实践活动中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益

非浅。请领导们放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这

2

个职位。”

教师结构化面试题目及参考答案(四)做班主任吃亏吗?

我不觉得做班主任会吃亏，反而觉得不做班主任才吃大亏，为什

么这样说呢，我的想法有以下几点：

一、做班主任能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。

班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有

的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，

为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信

息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。

二、做班主任能交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷

繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自

己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中

多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似

一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。

三、做班主任增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经

验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，教

育札记、教育日记，同孩子们相处的成长故事，粘贴在网络上进行交

流，这样就极大的炼就了班主任的反思精神。所以说，做班主任虽然

辛苦，但对自己快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

教师结构化面试题目及参考答案(五)你平常看的教育教学类的

书籍和杂志有哪些?

3

答案

我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育

理论和知识。比如说：《陶行知文集》;;“没有爱，就没有教育”，

前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟

大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸

怀，倡导并实践了爱的教育，他