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第十讲：亲子沟通秘籍
案例分享广东番禺某小学的一个叫小辉的孩子，他在一次考试的时候跟同桌，发生了一点摩擦，就是同桌想找他抄作业抄成绩，他没有答应，于是两个人就发生了摩擦，导致吵架，于是老师就把孩子们叫到办公室，老师在不分青红皂白的情况下就把两个孩子同时一顿批评，这个时候小辉就会感觉特别委屈，小辉感觉就不是特别好，直到被上课的班主任发现小辉情绪不好，于是又不分青红皂白的把两个同学又批评了一顿，然后小辉这样被班主任批评完以后就更加生气了，于是就特别的委屈，特别的生气，当时就哭了，这个时候老师就说哭什么哭，你不要哭，此种情况下，小辉还是控制不住，于是班主任何老师就说，小辉你去洗手间把情绪调整一下，把脸洗一下，结果小辉洗完脸回来以后还是继续在哭，这个时时候老师就有点不耐烦了，老师就吼到要哭就到外面去哭，小辉听老师这么说了以后没办法就跑到外面去哭了，就跑到走廊靠着栏杆的地方哭泣了，时间过去了一会以后，老师发现小辉出去了好一会了还没有进办公室，于是中途就出去看了一下，可是发现小辉还在靠着栏杆在哭，于是就顺口来了一句，你是不是想死呀，你要是想死呀，你是不是想跳楼，你要是想跳楼那你就跳下去，于是老师说完这句话就不管小辉进房间了。老师走进教室以后，只听见“啪”的一声，老师立马跑出来一看，原来小辉跳楼了，直接从七楼跳下去，当场就死亡了。
沟通的重要性1.一言可以兴邦，一言可以丧邦2.所有的高手都是沟通的高手3.不会说话的人同哑巴没有什么区别，乱说话的人连哑巴都不如。
五种常见的错误沟通方式1.命令式（你只能，你必须，你马上，你不能）2.批评挑剔和否定式（改变孩子的本质是满足家长自己的标准）3.提要求式（你要这样呀，你要那样呀，你要怎样怎样的）4.唠叨式（没完没了，保姆型）5.哄骗式或者是诱惑式（你做到了什么事情，我就给你什么）
思考点：沟通到底是方法，技巧还是一种道？
1.强者思维：培养孩子主动帮助孩子的能力。2.杜绝表扬依赖症，要培养孩子不依赖表扬而自发成长的能力。3.不要总想着去影响孩子，相反，我们要培养孩子，影响他人影响别人的能力正确的沟通技巧
沟通是道，关键在三1.向孩子传递信念，一种信念激发另一种信念2.沟通的目的就是激发孩子内在强大的力量3.让孩子找回自我，把成长的责任回归自我
THANKYOU!谢谢！
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