口语交际：图书借阅公约 教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

口语交际：图书借阅公约教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：口语交际：图书借阅公约

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：第2周第3课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.语言表达：学生通过阅读图书借阅公约，学习并掌握公约中的相关词汇和句子，能够流畅表达图书借阅的相关规定和要求。

2.思维发展：学生通过分析图书借阅公约的内容，提高逻辑思维和批判性思维能力，学会从不同角度思考问题。

3.社会实践：学生通过模拟图书借阅的场景，提高实践能力，学会遵守公共秩序和规则。

4.文化传承：学生通过学习图书借阅公约，了解图书馆的运行规则，增强文化自信，培养尊重知识、热爱阅读的良好习惯。

5.自我管理：学生通过参与图书借阅活动，学会自我管理，养成良好的阅读习惯，提高自主学习能力。

6.人际交往：学生通过与他人分享图书，提高人际交往能力，学会合作与分享。

7.信息意识：学生通过关注图书借阅公约，提高信息意识，学会获取和利用信息资源。

8.创新精神：学生通过参与图书借阅活动，培养创新精神，学会从生活中发现问题和解决问题。

9.审美情趣：学生通过阅读图书，培养审美情趣，学会欣赏文学作品，提高艺术修养。

10.自我成长：学生通过参与图书借阅活动，实现自我成长，学会独立思考和自主学习。

重点难点及解决办法

1.重点难点：词汇和句子理解与表达。解决办法：通过PPT展示、朗读、讨论等方式，帮助学生理解和掌握公约中的词汇和句子。

2.重点难点：逻辑思维和批判性思维。解决办法：组织学生进行小组讨论，引导他们从不同角度思考问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.重点难点：遵守公共秩序和规则。解决办法：通过模拟图书借阅的场景，让学生亲身参与，提高实践能力，学会遵守公共秩序和规则。

4.重点难点：文化自信和热爱阅读的习惯。解决办法：通过介绍图书馆的运行规则，激发学生的文化自信，培养他们尊重知识、热爱阅读的良好习惯。

5.重点难点：自我管理和自主学习能力。解决办法：组织学生进行自主阅读，引导他们制定阅读计划，培养自我管理能力和自主学习能力。

6.重点难点：人际交往能力。解决办法：组织学生进行分享活动，让他们与他人分享图书，提高人际交往能力。

7.重点难点：信息意识。解决办法：引导学生关注图书借阅公约，提高他们的信息意识，学会获取和利用信息资源。

8.重点难点：创新精神。解决办法：组织学生进行问题发现和解决的活动，培养他们的创新精神。

9.重点难点：审美情趣。解决办法：组织学生进行阅读分享，让他们欣赏文学作品，提高艺术修养。

10.重点难点：自我成长。解决办法：组织学生进行自我反思和总结，引导他们实现自我成长。

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-讲授：教师通过PPT展示和讲解，向学生传授图书借阅公约的基本知识。

-讨论：组织学生进行小组讨论，让他们从不同角度思考问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。

-案例研究：通过分析具体案例，让学生了解图书借阅过程中的问题和解决方法。

-项目导向学习：将学生分组，让他们制定图书借阅公约的草案，并进行展示和讨论。

2.教学活动设计：

-角色扮演：让学生扮演图书管理员和借阅者，模拟图书借阅的场景，提高实践能力。

-实验：组织学生进行小组实验，让他们亲身体验图书借阅的流程和规则。

-游戏：设计一些与图书借阅相关的游戏，让学生在游戏中学习和应用知识。

3.教学媒体和资源使用：

-PPT：通过PPT展示图书借阅公约的内容、流程和规则，以及相关的图片和图表。

-视频：播放一些与图书借阅相关的视频，让学生更加直观地了解图书馆的运行和管理。

-在线工具：利用在线工具，如图书馆网站、电子书阅读器等，让学生了解图书借阅的现代化方式。

在教学过程中，教师应根据学生的反馈和参与情况，灵活调整教学方法和策略，确保学生能够积极参与并取得良好的学习效果。同时，教师还应关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导和帮助，让他们在图书借阅公约的学习中获得全面的提升。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图书借阅公约的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道图书借阅公约是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于图书借阅公约的图片或视频片段，让学生初步感受图书借阅公约的魅力或特点。

-简短介绍图书借阅公约的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图书借阅公约基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图书借阅公约的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解图书借阅公约的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍