人教版八下音乐 3.1英雄凯旋歌 教案教案1000字.docx

人教版八下音乐3.1英雄凯旋歌教案教案1000字

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版八下音乐3.1英雄凯旋歌教案教案1000字

教材分析

本节课的内容选自人教版八年级下册音乐教材，课题为《英雄凯旋歌》。歌曲以英雄凯旋为主题，通过对英雄形象的刻画，展现了他们的英勇无畏和对胜利的渴望。歌曲旋律激昂，节奏明快，具有很强的感染力，能够激发学生的爱国情感和对英雄的崇敬之情。

二、教学目标

1.让学生了解《英雄凯旋歌》的创作背景和歌曲所要表达的主题思想。

2.学会歌曲的旋律和歌词，能够正确演唱。

3.通过歌曲的学习，培养学生的爱国主义情感和对英雄的崇敬之情。

三、教学重点

1.歌曲《英雄凯旋歌》的旋律和歌词的学习。

2.歌曲的情感表达和演唱技巧。

四、教学难点

1.歌曲中的一些较高音的演唱。

2.歌曲的情感表达和演唱技巧。

五、教学准备

1.教师准备《英雄凯旋歌》的音频和歌词。

2.准备一些关于英雄故事的图片和视频资料。

六、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过播放《英雄凯旋歌》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。然后通过提问的方式，让学生分享他们对英雄的理解和崇敬之情。

2.歌曲学习（10分钟）

教师带领学生一起学习歌曲的旋律和歌词，注意指导学生正确的演唱方法和情感表达。在学唱过程中，可以让学生分成小组，进行合唱练习，提高学生的合唱能力。

3.英雄故事分享（10分钟）

教师邀请学生分享一些他们了解的英雄故事，可以是历史上的英雄，也可以是身边的英雄。通过故事分享，让学生更加深入地了解英雄的形象和品质，培养他们的爱国主义情感。

4.歌曲演唱展示（5分钟）

教师邀请几组学生上台演唱《英雄凯旋歌》，其他学生作为评委，对演唱进行评价。通过演唱展示，提高学生的演唱能力和自信心。

5.总结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调英雄的崇高品质和爱国主义情感的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中，要学习英雄的精神，做一个有责任感、有担当的人。

七、课后作业

1.回家后，让学生和家长一起学唱《英雄凯旋歌》，感受歌曲的情感。

2.让学生写一篇关于英雄的故事或者感想，培养他们的写作能力和表达能力。

八、教学反思

本节课通过歌曲《英雄凯旋歌》的学习，让学生了解了英雄的形象和品质，培养了他们的爱国主义情感。在教学过程中，要注意引导学生正确理解和表达歌曲的情感，同时，要鼓励学生积极参与，提高他们的演唱能力和自信心。

核心素养目标分析

本节课以人教版八年级下册音乐教材中的《英雄凯旋歌》为载体，旨在培养学生核心素养中的音乐素养、文化素养和道德素养。

1.音乐素养：通过学习歌曲《英雄凯旋歌》，使学生掌握歌曲的旋律和歌词，培养学生的音乐听觉、节奏感和音乐表现力，提高学生的音乐审美能力和音乐创造力。

2.文化素养：通过了解歌曲的创作背景和英雄故事，使学生对我国的历史和文化有更深入的了解，培养学生的文化认同感和文化传承意识。

3.道德素养：通过歌曲《英雄凯旋歌》中所表现的英雄形象，培养学生对英雄的崇敬之情，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，使学生树立正确的道德观念和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《英雄凯旋歌》的旋律和歌词的学习。

本节课的核心内容是让学生学会歌曲《英雄凯旋歌》的旋律和歌词，这是本节课的教学重点。教师需要通过讲解、示范和练习，使学生能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词，并能正确演唱。

（2）歌曲的情感表达和演唱技巧。

本节课的另一个重点是让学生学会如何正确表达歌曲的情感，以及掌握歌曲的演唱技巧。教师需要通过示范、讲解和练习，使学生能够理解歌曲的情感内涵，并能通过演唱技巧将情感表达出来。

2.教学难点

（1）歌曲中的一些较高音的演唱。

在歌曲《英雄凯旋歌》中，有一些较高音的部分，对于一些学生来说可能会有演唱上的困难。因此，如何让学生能够顺利地唱出这些较高音的部分，是本节课的一个难点。

（2）歌曲的情感表达和演唱技巧。

歌曲的情感表达和演唱技巧是本节课的另一个难点。对于一些学生来说，理解和掌握歌曲的情感表达和演唱技巧可能会有所困难。因此，如何让学生能够理解并掌握歌曲的情感表达和演唱技巧，是本节课的一个难点。

四、教学方法

1.直观演示法

教师可以通过播放《英雄凯旋歌》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。同时，教师可以通过示范演唱，让学生直观地了解歌曲的演唱方法和情感表达。

2.小组合作学习法

教师可以将学生分成小组，进行合唱练习。通过小组合作学习，学生可以相互学习、相互帮助，共同提高合唱能力。

3.情感体验法

教师可以通过分享一些英雄故事，让学生更加深入地了解英雄的形象和品质，培养学生的爱国主