汉语拼音5 g k h （教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级上册.docx

汉语拼音5gkh（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：汉语拼音5gkh

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、教学内容

1.学习声母g、k、h的发音方法，能正确发音。

2.学习声母g、k、h与韵母的拼读方法，能准确拼读。

3.学习声母g、k、h与韵母组成的音节的书写方法，能正确书写。

4.学习声母g、k、h与韵母组成的音节的词组拼读和书写。

三、教学过程

1.导入新课

教师出示声母卡片，引导学生复习已学的声母发音，然后出示g、k、h三个声母卡片，引导学生观察并尝试发音。

2.学习发音

教师示范g、k、h的发音，学生跟读并模仿。教师纠正发音错误，指导学生掌握正确的发音方法。

3.学习拼读

教师出示g、k、h与韵母组成的音节卡片，引导学生拼读。教师示范拼读方法，学生跟读并模仿。教师纠正拼读错误，指导学生掌握正确的拼读方法。

4.学习书写

教师示范g、k、h与韵母组成的音节的书写方法，学生跟写并模仿。教师纠正书写错误，指导学生掌握正确的书写方法。

5.巩固练习

教师出示g、k、h与韵母组成的音节的词组卡片，引导学生拼读并书写。教师纠正拼读和书写错误，指导学生掌握正确的拼读和书写方法。

6.总结提升

教师引导学生总结本节课的学习内容，强化对g、k、h的发音、拼读和书写的掌握。教师鼓励学生积极参与，培养学生的学习兴趣和自信心。

四、作业布置

1.回家后，让学生练习g、k、h与韵母的拼读和书写。

2.让学生观察生活中含有g、k、h音节的词语，并尝试拼读和书写。

3.鼓励学生在家庭中与父母一起进行拼音游戏，提高对拼音的熟悉程度。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言表达能力：通过学习声母g、k、h的发音、拼读和书写，学生能够准确地表达自己的思想和感受，提高口语和书面表达能力。

2.识字与写字能力：通过学习声母g、k、h与韵母组成的音节的书写方法，学生能够正确地识字和写字，为后续阅读和写作打下基础。

3.拼音能力：通过学习声母g、k、h与韵母的拼读方法，学生能够熟练地运用拼音进行阅读和写作，提高语文素养。

4.思维能力：通过学习声母g、k、h与韵母组成的音节的词组拼读和书写，学生能够培养逻辑思维、联想思维和创新思维，提高思维品质。

5.合作与交流能力：通过小组合作学习，学生能够与他人合作、交流，培养团队协作能力和人际交往能力。

6.情感态度价值观：通过学习拼音，学生能够培养对汉语的热爱之情，增强民族自豪感和文化自信。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级的学生已经学习了一些基本的声母和韵母，能够进行简单的拼读。他们对汉语拼音有一定的了解，但是对声母g、k、h的发音和拼读还不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢通过游戏和互动来学习。他们的学习能力各不相同，有的学生可能需要更多的练习和指导。学生的学习风格也有所不同，有的学生喜欢通过视觉学习，有的学生则更喜欢听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于一些学生来说，声母g、k、h的发音可能会有些困难，需要更多的练习和指导。此外，一些学生可能在拼读和书写方面也会遇到一些困难，需要更多的耐心和练习。对于一些学习风格不同的学生，可能需要提供不同的学习材料和教学方式，以满足他们的学习需求。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体设备、声母卡片、韵母卡片、黑板、粉笔、学生桌椅等。

2.软件资源：PPT课件、拼音学习软件、汉字书写软件等。

3.课程平台：学校教室、图书馆等。

4.信息化资源：电子课本、网络资源等。

5.教学手段：讲解、示范、练习、互动、游戏、小组合作等。

五、教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《汉语拼音5gkh》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过不知道如何正确发音或拼读的汉字？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索汉语拼音的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解声母g、k、h的基本概念。声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，它与韵母结合形成完整的音节。声母g、k、h的发音方法是……（详细解释发音方法）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了声母g、k、h在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决发音和拼读问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调声母g、k、h的发音和拼读这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、