21 青蛙卖泥塘 （教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx

21青蛙卖泥塘（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册

一、教材分析

《21青蛙卖泥塘》是2023-2024学年统编版语文二年级下册的一篇课文，讲述了一只青蛙为了卖掉自己的泥塘，而与各种动物展开的有趣对话。通过这篇课文，学生可以学习到动物的生活习性，以及通过对话了解动物之间的互动。课文内容生动有趣，符合二年级学生的认知水平，有助于激发学生的学习兴趣，同时培养学生的语言表达能力和想象力。

二、核心素养目标

1.理解课文内容，了解动物的生活习性和互动。

2.培养学生的语言表达能力和想象力。

3.增强学生对自然界的观察力和认知能力。

4.培养学生合作学习和分享交流的习惯。

5.培养学生审美情趣和文学素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-故事情节的理解：学生需要理解青蛙卖泥塘的故事情节，包括青蛙与各种动物的对话内容。

-动物习性的学习：学生需要学习课文中所涉及的动物的生活习性，如青蛙的生存环境、蜻蜓的飞行方式等。

-语言表达能力的培养：学生需要通过角色扮演、对话练习等方式，培养自己的语言表达能力。

-想象力的激发：学生需要通过课文中的动物形象和情节，激发自己的想象力，构思故事的发展。

2.教学难点

-动物习性的理解：对于二年级学生来说，理解不同动物的生活习性可能是一个难点，因为他们的生活经验和知识水平有限。

-对话的模仿和表达：学生可能难以准确模仿和表达课文中的对话，因为他们可能不理解对话的语境和情感。

-想象力的发挥：学生可能缺乏想象力，难以构思出有趣的故事情节。

-学习兴趣的激发：如何激发学生的学习兴趣，让他们积极参与课堂活动，也是一个难点。

举例解释：

教学重点中，学生需要通过阅读课文，理解青蛙卖泥塘的故事情节，包括青蛙与各种动物的对话内容。例如，学生需要明白青蛙为什么要卖泥塘，以及他与其他动物之间的对话内容。此外，学生还需要学习课文中所涉及的动物的生活习性，如青蛙的生存环境、蜻蜓的飞行方式等。例如，学生需要了解青蛙在泥塘中生活的原因，以及蜻蜓的飞行特点。

在教学难点中，动物习性的理解是一个难点，因为学生可能对不同的动物习性了解有限。例如，学生可能不清楚青蛙为什么要在泥塘中生活，或者不了解蜻蜓的飞行方式。此外，学生可能难以准确模仿和表达课文中的对话，因为他们可能不理解对话的语境和情感。例如，学生可能不知道青蛙与其他动物之间的对话所表达的情感，或者不知道如何通过语言表达自己的情感。

为了突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

-利用图片或实物展示，帮助学生直观地了解动物的生活习性。

-通过角色扮演和对话练习，让学生亲身体验对话的语境和情感。

-提供一些启发性的问题或情境，激发学生的想象力，帮助他们构思故事情节。

-设计有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，让他们积极参与课堂活动。

四、教学资源

1.软硬件资源

-故事绘本或插图

-角色扮演道具（如动物头饰、泥塘模型等）

-多媒体设备（如投影仪、音响等）

2.课程平台

-课堂讲台和黑板

-学生座位和小组讨论区域

3.信息化资源

-动物生活习性的教学视频

-对话练习的音频材料

4.教学手段

-讲授法

-角色扮演法

-小组讨论法

-对话练习法

-情境教学法

-多媒体教学法

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如了解青蛙卖泥塘的故事情节，思考动物的生活习性。

-设计预习问题：围绕青蛙卖泥塘的故事，设计问题，如“青蛙为什么要卖泥塘？”、“青蛙和其他动物之间的对话表达了什么？”。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：根据预习要求，阅读故事绘本或预习资料，理解故事情节。

-思考预习问题：针对设计的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解青蛙卖泥塘的故事，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出青蛙卖泥塘的故事，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解故事情节，结合实例帮助学生理解动物的生活习性。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握语言表达能力和想象力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和