第五单元戏曲撷英——十八相送 教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册教案1000字.docx

第五单元戏曲撷英——十八相送教学设计2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册教案1000字

一、教学内容

本节课选自2023—2024学年人音版初中音乐九年级下册第五单元《戏曲撷英》，主要内容包括《十八相送》这一经典唱段。

《十八相送》是越剧《梁山伯与祝英台》中的一段经典唱段，它通过梁山伯与祝英台在十八里相送过程中的对话、唱段，表现了两人之间的深厚感情。这段唱段在旋律上具有浓郁的越剧特色，同时歌词富有诗意，是学生了解越剧、学习戏曲知识的重要素材。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐审美能力、民族音乐文化认同感和音乐实践能力。通过学习《十八相送》这一经典唱段，学生能够感受越剧音乐的魅力，加深对我国民族音乐文化的了解和认同。同时，通过课堂上的学唱、欣赏和讨论，学生能够提高音乐实践能力，增强对音乐的感知和理解。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在之前的学习中，学生已经接触过一些戏曲知识，如京剧、昆曲等，对戏曲的唱腔、表演特点有一定的了解。同时，学生也学习了部分越剧唱段，对越剧的音乐风格和表现手法有所熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对音乐课通常表现出较高的兴趣，特别是对具有特色的民族音乐。在学习越剧唱段时，学生表现出较强的学习能力和实践能力，愿意参与课堂活动，通过学唱、欣赏和讨论来提高自己的音乐素养。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学唱《十八相送》时，学生可能会遇到一些困难，如越剧唱腔的音调和节奏与日常生活用语不同，需要时间适应和练习。此外，歌词中的古文表达方式可能对学生理解唱段内容造成一定的挑战。同时，学生可能对越剧的历史和文化背景不够了解，需要通过课堂讲解和课外阅读来补充相关知识。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法。

本节课采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。通过讲授，学生能够系统地了解《十八相送》的背景、音乐特点和文化内涵。讨论和案例研究有助于激发学生的思考，培养他们的音乐审美能力和民族音乐文化认同感。项目导向学习则鼓励学生积极参与，提高音乐实践能力。

2.设计具体的教学活动。

（1）角色扮演：学生分组扮演梁山伯和祝英台，通过模拟相送过程，深入体会角色的情感变化和唱段的表现力。

（2）实验：学生跟随老师的示范，尝试学习越剧的唱腔和表演，通过实践感受越剧的艺术魅力。

（3）游戏：设计一个“越剧猜猜看”的游戏，学生通过听唱段猜剧种，以此提高对越剧的认识和兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用。

本节课利用PPT、视频和在线工具等多种教学媒体和资源。PPT用于展示《十八相送》的背景、音乐特点和文化内涵。视频则用于播放越剧《十八相送》的完整表演，让学生直观地感受唱段的艺术魅力。在线工具如音乐学习软件，则帮助学生练习越剧唱腔，提高音乐实践能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前了解《十八相送》课题，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：深入理解《十八相送》知识点，掌握戏曲唱腔技巧，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：巩固课堂学习效果，拓宽知识视野，促进自我提升。

以《十八相送》为例，课前让学生通过阅读资料、观看视频，了解越剧《梁山伯与祝英台》的故事背景和《十八相送》的剧情。通过设计预习问题，引导学生关注唱段的音乐特点和文化内涵。课中，通过讲解唱段的音乐特点，组织角色扮演、学唱等活动，让学生在实践中掌握越剧唱腔技巧。课后，布置相关作业，提供拓展资源，鼓励学生进一步学习，并通过反思总结，提升自己的学习效果。

六、知识点梳理

1.《十八相送》的背景和剧情：

《十八相送》是越剧《梁山伯与祝英台》中的一段经典唱段，讲述了梁山伯与祝英台在十八里相送过程中的故事。

2.越剧的音乐特点：

越剧的音乐特点是优美、柔和、抒情，以丝竹乐器伴奏为主，具有浓郁的江南水乡特色。

3.越剧的唱腔和表演：

越剧的唱腔分为生、旦、净、末、丑等角色，各有特点。表演方面，越剧注重表情、身段和唱腔的结合，表现力丰富。

4.《十八相送》的唱段特点：

《十八相送》的唱段旋律优美，富有诗意，通过梁山伯